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Bildungswissenschaften an der Universität zu Köln

Köln Master

Der Master of Education Bildungswissenschaften an der Universität zu Köln ist der zweite Ausbildungsabschnitt im Lehramtsstudium und qualifiziert für den Schuldienst an verschiedenen Schulformen in Nordrhein-Westfalen – darunter der Lehramt-an-Berufskollegs-I-Zweig, der auf das Unterrichten an berufsbildenden Schulen ausgerichtet ist. Das viersemestrige Vollzeitstudium umfasst 120 Kreditpunkte und baut auf einem abgeschlossenen Bachelor of Arts im entsprechenden Lehramt auf.

Im bildungswissenschaftlichen Anteil des Masterstudiums stehen drei Basismodule im Mittelpunkt: BM4 (Innovation und Profession), BM5 (Grundlagen sonderpädagogischer Förderung) und BM6 (Diagnostik und individuelle Förderung). Die Inhalte vermitteln professionelles pädagogisches Handeln in den Bereichen Unterrichten, Erziehen und Beurteilen aus unterschiedlichen Fachdisziplinen – Erziehungswissenschaft, Psychologie und Soziologie. Ein Kernelement ist das Praxissemester, in dem Studierende unter Begleitung der Universität und der Schulen eigenverantwortliche Unterrichtserfahrung in einem Berufskolleg sammeln. Das Praxissemester umfasst je nach Schulformvariante 33 bis 36 LP.

Die Ausbildung zielt auf den Aufbau eines professionellen Habitus: Lehrkräfte sollen grundlegende berufliche Spannungen und Unsicherheiten reflektiert bewältigen und Heterogenität in der Schülerinnen- und Schülerschaft als Normalfall begreifen. Die Universität zu Köln bietet flankierende Unterstützung durch das Zentrum für Lehrer*innenbildung (ZfL) sowie fachspezifische Studienberatung.

Den Abschluss bildet die Masterarbeit, nach der Absolventinnen und Absolventen in den 18-monatigen Vorbereitungsdienst (Referendariat) eintreten. Der Studiengang ist zulassungsfrei – bei fristgerechter Bewerbung über KLIPS 2.0 ist die Zulassung gesichert. Bewerbungsfristen: 15. Januar für das Sommersemester, 15. Juli für das Wintersemester.

Module im Studium

  • BM4: Innovation und Profession
  • BM5: Grundlagen sonderpädagogischer Förderung
  • BM6: Diagnostik und individuelle Förderung
  • Praxissemester (Schulpraktische Studien)
  • Unterrichten und Erziehungswissenschaft
  • Leistungsmessung und -beurteilung
  • Masterarbeit

Schwerpunkte & Vertiefungen

  • Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen
  • Lehramt an Hauptschulen, Realschulen und Gesamtschulen
  • Lehramt an Grundschulen
  • Lehramt an Berufskollegs
  • Lehramt für sonderpädagogische Förderung

Was du lernst

  • Unterricht an Berufskollegs kompetenzorientiert planen, durchführen und reflektieren
  • Schülerleistungen professionell diagnostizieren und beurteilen
  • Heterogenität und Diversität im schulischen Kontext produktiv nutzen
  • Sonderpädagogische Grundkenntnisse auf den Unterricht in inklusiven Klassen anwenden
  • Erziehungswissenschaftliche Theorien auf schulische Praxis übertragen
  • Professionellen Habitus als Lehrkraft entwickeln

Typische Berufsfelder

  • Lehrkraft an Berufskollegs in NRW
  • Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen
  • Unterrichtstätigkeit an Realschulen und Gesamtschulen
  • Tätigkeit an Förderschulen (nach Spezialisierung)
  • Bildungsreferentin oder -referent in Unternehmen und Verbänden
  • Weiterführende Promotion im Bereich Fachdidaktik oder Erziehungswissenschaft

Branchen

Schulbildung und öffentlicher SchuldienstBerufsbildung und WeiterbildungWissenschaft und Hochschule

Empfohlene Vorkenntnisse

  • Abgeschlossener Bachelor of Arts im entsprechenden Lehramt (Unterrichtsfächer und Bildungswissenschaften)
  • Bewerbung über KLIPS 2.0 innerhalb der Anmeldefristen
  • Nachweis von Fremdsprachenkenntnissen vor dem Referendariat (mind. 2 Fremdsprachen, ggf. Ausnahmeregelung für Berufskollegs)
Offizielle Studienseite
lehramtbildungpaedagogik

Studieninhalte & Dokumente

Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität zu Köln auf ihrer Website.

Modulhandbuch zu „Bildungswissenschaften” an der Universität zu Köln suchen →

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