Schulmanagement und Leadership an der Universität Tübingen

Der Master of Arts Schulmanagement und Leadership an der Universität Tübingen ist ein berufsbegleitender Weiterbildungsstudiengang für Führungskräfte und angehende Führungspersonen im Schulwesen. Er richtet sich an erfahrene Lehrkräfte und Schulleitungen, die ihre Führungskompetenzen auf einem wissenschaftlich fundierten Niveau ausbauen wollen, ohne ihre Berufstätigkeit aufgeben zu müssen.

Das Studium umfasst 60 ECTS und ist auf vier Semester im Blended-Learning-Format ausgelegt, d. h. Präsenzphasen wechseln mit selbstgesteuerten Online-Lernphasen. Thematische Schwerpunkte sind: empirische Bildungsforschung und Schulqualität, Schul- und Unterrichtsforschung, Schulmanagement und organisationale Entwicklung, Unterrichtsqualität und Qualitätsentwicklung, digitales Lehren und Lernen sowie Personalführung und Kommunikation. Das Programm ist am Hector-Institut für empirische Bildungsforschung angesiedelt und verbindet aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse mit praxisorientierter Reflexion.

Die Zulassung setzt einen universitären Abschluss (mind. 240 ECTS) in einem Lehramt oder einem vergleichbaren bildungsbezogenen Fach mit mindestens der Note 2,5 sowie mindestens ein Jahr Berufserfahrung an einer allgemeinbildenden oder berufsbildenden Schule voraus. Für das Studium fallen 600 € Studiengebühr pro Semester zuzüglich des regulären Semesterbeitrags an; eine NC-Beschränkung besteht nicht. Bewerbungsschluss ist der 15. September für das Wintersemester.

Absolventinnen und Absolventen qualifizieren sich für Schulleitungspositionen, Aufgaben in der Schulaufsicht und Bildungsverwaltung sowie für Tätigkeiten in der Lehrkräftefortbildung und Schulentwicklung. Bei sehr guter Leistung ist die Aufnahme eines Promotionsstudiums möglich.