Lehramt

Medienpädagogik ist an der Universität Passau ein Erweiterungsfach im Rahmen des Lehramtsstudiengangs für Realschulen, das mit der Ersten Lehramtsprüfung (Staatsexamen) abschließt. Es wird parallel zum modularisierten Lehramtsstudium gemäß bayerischer LPO I belegt und umfasst 45 ECTS-Punkte, verteilt auf Basis- und Vertiefungsmodule. Studierende erweitern damit ihre Lehrbefähigung um die schulrelevante Medienbildung und qualifizieren sich für eine wachsende Aufgabe an Realschulen: digitale Bildung, Mediennutzungskompetenz und Lernen mit Medien.

Das Basismodul vermittelt Grundlagen der Medienpädagogik, Theorien medialer Sozialisation, Mediendidaktik sowie Konzepte digitaler Bildung. Vertiefungsmodule behandeln Mediennutzung Jugendlicher und Risikoaufklärung, Medienkompetenzförderung in der Sekundarstufe I, Gestaltung digitaler Lehr-Lern-Umgebungen (Learning Apps, interaktive Whiteboards, Lernplattformen, Erklärvideos), datenschutz- und urheberrechtliche Fragestellungen sowie aktuelle Themen wie Künstliche Intelligenz, Fake News und Desinformation in der Schule. Hinzu kommt ein medienpraktisches Modul, in dem du eigene Medienprodukte (Podcast, Erklärvideo, Lernspiel, digitale Lernumgebung) konzipierst und in Schulkontexten erprobst.

Das Lehramtsstudium an der Universität Passau insgesamt umfasst sieben Semester (210 ECTS) und kombiniert zwei Unterrichtsfächer, Fachdidaktiken, Erziehungswissenschaftliches Studium (EWS) sowie schulpraktische Phasen (Orientierungs-, Pädagogisch-Didaktisches und Studienbegleitendes Praktikum). Medienpädagogik kann als ergänzendes Erweiterungsfach zum bestehenden Fächerkanon hinzugefügt werden. Studierende von Mathematik oder Informatik wird empfohlen, zum Wintersemester zu beginnen.

Die Universität Passau verfügt mit dem Lehrstuhl für Mediendidaktik, dem Zentrum für Lehrerbildung und Fachdidaktik (ZLF) sowie dem Forschungsprofil Digital Humanities über eine breite mediendidaktische Forschungsbasis. Das DigiLLab Passau und Schulkooperationen sichern den Praxisbezug.

Voraussetzungen sind die allgemeine Hochschulreife und die Belegung mindestens eines weiteren Unterrichtsfachs nach bayerischer LPO I sowie ggf. Eignungsprüfungen für die Hauptfächer (Kunst, Sport). Absolvierende qualifizieren sich nach Staatsexamen und Referendariat für eine Lehrtätigkeit an Realschulen in Bayern, mit besonderer Verwendung im Bereich Digitalisierung, Medienscouts und Schulentwicklung.