Bildungswissenschaften an der Universität Koblenz
Bildungswissenschaften ist an der Universität Koblenz Pflichtbestandteil aller lehramtsbezogenen Bachelorstudiengänge und wird als eigenständiger Bachelor of Education mit einer Regelstudienzeit von sechs Semestern angeboten. Das Fach bildet das erziehungswissenschaftliche Rückgrat der Lehrerausbildung und wird parallel zu zwei fachwissenschaftlichen Unterrichtsfächern studiert.
Der Fachbereich Bildungswissenschaften der Universität Koblenz gliedert sich in sieben Institute: Pädagogik, Schulpädagogik, Grundschulpädagogik, Förderpädagogik, Psychologie, Soziologie und Pflegewissenschaft. Dieses breite institutionelle Fundament spiegelt sich im Curriculum wider: Studierende erwerben Grundlagen in Allgemeiner Pädagogik, Entwicklungspsychologie, Bildungssoziologie, empirischer Bildungsforschung und Schulpädagogik. Hinzu kommen Einführungen in inklusive Pädagogik und sonderpädagogische Grundlagen, die im Kontext der schulischen Inklusion zunehmend an Bedeutung gewinnen.
Ein strukturelles Merkmal des Koblenzer Modells: Bis zum vierten Semester können Studierende die angestrebte Schulart (Grundschule, Realschule plus, Gymnasium, berufsbildende Schule) noch wechseln, da die bildungswissenschaftlichen Module in allen Lehrämtern zunächst identisch aufgebaut sind. Ab dem fünften Semester spezialisiert sich der bildungswissenschaftliche Anteil je nach Schulart. Für Grundschul- und Förderschullehramt werden die allgemeinen Bildungswissenschaften durch Grundschulbildung bzw. Sonderpädagogik ersetzt.
Schulpraktische Studien sind in den Bachelor integriert: Ein Eignungs- und Orientierungspraktikum zu Beginn des Studiums und ein Berufsfeldpraktikum im weiteren Verlauf ermöglichen frühe Einblicke in den Schulalltag. Das Studium in Bildungswissenschaften schließt mit dem Bachelor of Education; ein anschließender Master of Education (vier Semester) führt zum Ersten Staatsexamen und damit zur Zulassung zum Referendariat.
Module im Studium
- Einführung in die Erziehungswissenschaft
- Pädagogische Psychologie
- Bildungssoziologie
- Allgemeine Didaktik und Unterrichtsforschung
- Schulpädagogik
- Inklusion und Sonderpädagogik – Grundlagen
- Empirische Bildungsforschung – Methoden
- Eignungs- und Orientierungspraktikum
- Berufsfeldpraktikum
Was du lernst
- Pädagogische Theorien und Konzepte auf Schulsituationen anwenden
- Lernprozesse psychologisch und soziologisch fundiert einschätzen
- Inklusive Lernumgebungen konzipieren und reflektieren
- Eignung und Motivation für den Lehrberuf reflektiert einschätzen
- Grundlagen empirischer Bildungsforschung verstehen und anwenden
- Schulische Praxis durch Praktika erproben
Typische Berufsfelder
- Lehramt an Gymnasien (Rheinland-Pfalz)
- Lehramt an Realschulen plus
- Lehramt an berufsbildenden Schulen
- Lehramt an Grundschulen
- Bildungsberatung und Schulentwicklung
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Hochschulzugangsberechtigung (Abitur oder gleichwertig)
- Eignungsprüfung (an Stelle von NC)
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Koblenz auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Bildungswissenschaften” an der Universität Koblenz suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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