Italienisch

Der Master of Education Italienisch am Romanischen Seminar der Universität Heidelberg ist die Lehramtsvariante des Italienischstudiums und ist im Manifest unter dem allgemeinen Subject „Romanistik“ geführt – tatsächlich handelt es sich um einen klar profilierten Teilstudiengang, der gemeinsam mit der Heidelberg School of Education (HSE) und der Pädagogischen Hochschule Heidelberg auf das gymnasiale Lehramt vorbereitet. Heidelberg ist neben Tübingen einer der wenigen baden-württembergischen Standorte mit Lehramt Italienisch.

Der viersemestrige Studiengang umfasst insgesamt 120 ECTS und gliedert sich in zwei Fächer (hier Italienisch plus zweites Lehramtsfach), Bildungswissenschaften, das Praxissemester an einem Gymnasium sowie die Masterarbeit. Für Italienisch sind 18 ECTS Fachwissenschaft und 13 ECTS Fachdidaktik vorgesehen (davon 5 ECTS für die Vor- und Nachbereitung des Praxissemesters). Fachwissenschaftlich treten Module zur italienischen Sprachpraxis auf C1/C2-Niveau (Conversazione, Composizione, Traduzione), zur italienischen Literaturwissenschaft (Schwerpunkte Trecento – Boccaccio, Dante – sowie Otto- und Novecento – Manzoni, Calvino, Eco, Ferrante), zur Sprachwissenschaft (italienische Variationslinguistik, Soziolinguistik) sowie zur Landeskunde und Kulturgeschichte Italiens hinzu. Fachdidaktisch werden Lehrwerkanalyse, Aufgabenkonstruktion, mediengestützter Italienischunterricht, mündliche Kommunikation und Fehleranalyse vermittelt.

Je nach Form des Verschränkungsmoduls existieren acht Studienverlaufsvarianten. Das Praxissemester findet in der Regel im dritten Semester an einem Gymnasium in Baden-Württemberg statt; es wird gemeinsam vom Romanischen Seminar und der PH Heidelberg begleitet. Die HSE als gemeinsames Dach steht für eng abgestimmte Lehramtsbildung mit Forschungsanschluss. Berufsperspektive ist der Vorbereitungsdienst (Referendariat) mit Abschluss zweites Staatsexamen.

Vorausgesetzt werden ein polyvalenter Bachelor mit Lehramtsoption im Fach Italienisch, Italienisch auf C1-Niveau, eine zweite moderne Fremdsprache auf B2-Niveau, das im BA absolvierte Orientierungspraktikum sowie persönliche Eignung für den Lehrberuf. Italienisch wird in Baden-Württemberg weniger häufig angeboten als Französisch oder Spanisch, was die Einstellungschancen erhöht.

Das Romanische Seminar Heidelberg pflegt enge Kooperationen mit der Università di Bologna, der Università di Pisa, der Università La Sapienza Roma und der Università di Padova, die regelmäßig für ERASMUS-Plätze und Doppelmasterabschlüsse genutzt werden. Studierende des M.Ed. werden zu einem ein- bis zweisemestrigen Auslandsaufenthalt ermutigt, das Praxissemester findet in der Regel im Inland statt. Heidelberger fachdidaktische Forschung beschäftigt sich u. a. mit interkultureller Sprachvermittlung, dem Aufbau von Mehrsprachigkeitsbewusstsein und mit der Verbindung von Literatur und Landeskunde. Studierende profitieren zudem vom Heidelberger Italienzentrum, das Kulturveranstaltungen, Filmreihen und Gastvorträge anbietet. Die Masterarbeit wird häufig zu fachdidaktischen Themen verfasst, etwa zur literaturdidaktischen Aufbereitung von Calvinos Le città invisibili oder zur Vermittlung italienischer Migrationsgeschichte im Unterricht. Italienisch zählt in Baden-Württemberg zu den Mangelfächern.