Mathematik (Mathematics)

Der Bachelor Mathematik an der Universität Erfurt wird ausschließlich im Rahmen des Zwei-Fach-Bachelor-Modells angeboten und ist die übliche Eingangsstufe für ein späteres Lehramt an Grund-, Regel-, Förder- oder berufsbildenden Schulen in Thüringen. Studierende kombinieren Mathematik mit einer Hauptstudienrichtung wie Primarpädagogik, Förder- und Inklusionspädagogik oder einem unterrichtsrelevanten Zweitfach. Der Abschluss B.A. wird nach sechs Semestern erworben; ein NC besteht in der Regel nicht. Der konsekutive Master of Education Grundschule oder Regelschule führt anschließend in das Referendariat.

Im Hauptstudienrichtungsmodell umfasst Mathematik 60 Leistungspunkte und gliedert sich in fachwissenschaftliche und didaktische Module. Pflichtbestandteile sind Arithmetik und Algebra, Analysis, Elementargeometrie, Stochastik und Statistik sowie Lineare Algebra. Hinzu treten fachdidaktische Module wie Einführung in die Mathematikdidaktik, Lernen und Lehren von Mathematik in der Primar- oder Sekundarstufe und ein didaktisches Praktikum. In der Nebenstudienrichtung Mathematik mit 30 LP konzentriert sich das Angebot stärker auf integrative Sachunterrichtsdidaktik beziehungsweise Basismathematik für Grundschulen. Das Erfurter „studium fundamentale“ mit interdisziplinären Reflexionsseminaren ergänzt die Ausbildung um eine breite bildungstheoretische Perspektive. Absolventinnen und Absolventen wechseln typischerweise direkt in den passenden Master of Education und qualifizieren sich nach dem Referendariat für den Schuldienst. Außerhalb der Schule eröffnen sich Wege in die Bildungsforschung, in didaktische Verlagsarbeit, in Förderprojekte und in die Nachhilfe- und Erwachsenenbildung. Auch der Wechsel in datenbasierte Berufe ist möglich, da die mathematischen Grundlagen anschlussfähig zu Masterprogrammen wie Bildungsforschung, Erziehungswissenschaft oder fachdidaktischer Promotion sind.

An der Universität Erfurt finden Lehramtsstudierende ein bundesweit einzigartig integriertes Modell: Bildungswissenschaften, Fachwissenschaften, Fachdidaktiken und Schulpraxis werden nicht erst im Master kombiniert, sondern bereits im Bachelor gemeinsam betrachtet. Die Erfurt School of Education koordiniert Praxistage, Mentoringangebote und Schulbesuche in Erfurter und nordthüringischen Schulen. Studierende erleben Mathematik dadurch immer wieder im praktischen Klassenraum-Kontext, was die Verzahnung von Theorie und Schulalltag erleichtert. Forschungsschwerpunkte am Erfurter Mathematischen Institut liegen unter anderem in der Stochastikdidaktik und in der Diagnose mathematischer Lernschwierigkeiten.

Die Universität Erfurt ist als Bundesweite Kompetenzstelle für Lehrerbildung positioniert und investiert in moderne Diagnostik- und Lernlabore. Voraussetzung ist die allgemeine Hochschulreife oder eine vergleichbare Qualifikation; der Studiengang ist zulassungsfrei. Die Erfurter Mathematik richtet sich an Studierende, die Mathematik nicht primär als forschungsorientierte Fachdisziplin, sondern als Vermittlungsfach verstehen wollen. Solide Schulkenntnisse in Algebra, Analysis und Geometrie sowie Freude an Vermittlung sind hilfreich. Die kleine Volluniversität mit Lehrerbildungstradition und der enge Praxisbezug zu Thüringer Schulen ermöglichen frühe Berufsorientierung und individuelle Betreuung in überschaubaren Lerngruppen.