Lehr-, Lern- und Trainingspsychologie

Der Bachelorstudiengang Lehr-, Lern- und Trainingspsychologie an der Universität Erfurt ist ein sechs­semestriger Zwei-Fach-Bachelor mit Hauptstudienrichtung (120 ECTS) und Nebenstudienrichtung (60 ECTS). Als Hauptfach gewählt führt er zum B.Sc., als Nebenfach zum B.A. Anders als ein klassisches Psychologie-Vollstudium konzentriert er sich klar auf nicht-klinische Anwendungsfelder: Lehren, Lernen und Trainieren in Schule, Hochschule, Personalentwicklung und Organisation. Wichtig zu wissen: Der Abschluss qualifiziert nicht für die Approbationsausbildung in Psychotherapie und ersetzt kein Psychologie-Vollstudium.

Das Studium gliedert sich in eine zweisemestrige Orientierungsphase und eine viersemestrige Qualifizierungsphase. In der Orientierungsphase erwerben Studierende Grundlagen der Allgemeinen, Entwicklungs- und Sozialpsychologie, dazu Statistik, psychologische Forschungsmethoden sowie psychologische Diagnostik. Die Qualifizierungsphase vertieft Pädagogische Psychologie, Lehr-Lern-Forschung, Instruktionspsychologie, Trainings- und Interventionsforschung, Arbeits- und Organisationspsychologie, Differentielle Psychologie sowie biologische Grundlagen. Eigene Forschungs- und Lehr-Lern-Projekte, ein Praxismodul mit externem Praktikum sowie die Bachelorthesis runden das Curriculum ab. Die Universität Erfurt ist forschungsstark im Erfurt Learning Sciences-Umfeld, das Forschungs- und Lehrprofil beeinflusst die Module spürbar.

Absolventinnen und Absolventen arbeiten in der betrieblichen Personal- und Trainingsentwicklung, in der Erwachsenenbildung, in pädagogisch-psychologischen Beratungsstellen, in der Schulpsychologie (häufig nach einem konsekutiven Master), in E-Learning- und EdTech-Unternehmen sowie in Bildungsforschungsinstituten und Verlagen. Anschlussfähig sind die konsekutiven Master Psychologie mit Schwerpunkt Erziehungspsychologie, Bildungswissenschaften oder Erwachsenenbildung. Wer in die klinische Schiene wechseln will, muss in ein Vollstudium der Psychologie überwechseln.

Voraussetzung ist die allgemeine Hochschulreife; die Hauptstudienrichtung ist NC-beschränkt, die Nebenstudienrichtung zulassungsfrei. Empfehlenswert sind Interesse an empirischer Forschung, statistisches Grundverständnis sowie Freude an Bildungs- und Lernprozessen. Wer gezielt im Bildungs-, Trainings- oder Personalentwicklungsbereich arbeiten möchte und ein zweites Fach mit einbringen will – etwa Erziehungswissenschaft, Anglistik oder Management – findet in Erfurt einen klar zugeschnittenen, anwendungsorientierten Zwei-Fach-Bachelor mit gutem Forschungsanschluss.