Inklusive Pädagogik an der Universität Bremen

Der Master of Education Inklusive Pädagogik/Sonderpädagogik an der Universität Bremen qualifiziert für das Lehramt an Gymnasien und Oberschulen in Bremen mit dem Unterrichtsfach Inklusive Pädagogik. Das Studium umfasst vier Semester und 120 Kreditpunkte; die Zulassung ist zulassungsfrei. Der Semesterbeitrag beträgt rund 425 Euro.

Das Studium gliedert sich in drei Säulen. Das Unterrichtsfach Inklusive Pädagogik umfasst 24 CP und vermittelt theoretische Grundlagen der Inklusionspädagogik, Diagnostik, Förderplanung sowie zwei sonderpädagogische Fachrichtungen — zur Wahl stehen Lernen, Sprache, Emotionale und soziale Entwicklung sowie Geistige Entwicklung. Ein zweites Unterrichtsfach — Deutsch, Englisch oder Mathematik — wird in Fachwissenschaft und Fachdidaktik studiert. Die Bildungswissenschaften bilden mit 36 CP den erziehungswissenschaftlichen Kern und beinhalten unter anderem das Themenfeld „Umgang mit Heterogenität". Das integrierte Schulpraxissemester gibt Einblick in den inklusiven Schulalltag an Gymnasien und Oberschulen.

Die Universität Bremen steht für forschungsorientiertes, projektorientiertes Studieren in kleinen Gruppen — bekannt als das „Bremer Modell". Die Lehreinheit Inklusive Pädagogik ist aktiv in Forschung zu Inklusion und Sonderpädagogik eingebettet. Das Studium richtet sich an Absolventinnen und Absolventen eines einschlägigen Bachelorstudiengangs mit Unterrichtsfach Inklusive Pädagogik.

Nach Masterabschluss und 18-monatigem Referendariat arbeiten Absolventinnen und Absolventen als Inklusionspädagoginnen und -pädagogen an Gymnasien und Oberschulen — ein Berufsfeld mit steigender Nachfrage durch den bundesweiten Ausbau inklusiver Beschulung.