Bildungswissenschaften an der TU Dortmund
Der Bachelor of Arts Bildungswissenschaften (Lehramt) an der TU Dortmund ist der bildungswissenschaftliche Pflichtanteil in allen Lehramtsstudiengängen der TU Dortmund und wird parallel zu den Unterrichtsfächern studiert. Das Studium ist auf sechs Semester angelegt und schließt mit dem Bachelor of Arts ab, der die Voraussetzung für den konsekutiven Master of Education bildet.
Die Bildungswissenschaften vermitteln die erziehungswissenschaftlichen Grundlagen des Lehrberufs: Allgemeine Pädagogik und Bildungstheorie, Schul- und Unterrichtsforschung, Entwicklungs- und Sozialpsychologie sowie Bildungssoziologie. Zwei Kernmodule sind für alle Lehramtsvarianten verpflichtend und decken zentrale Gegenstandsbereiche der Erziehungswissenschaft und der Schulpädagogik ab. Darüber hinaus werden methodische Kompetenzen in qualitativer und quantitativer empirischer Bildungsforschung erworben. Die TU Dortmund bietet Bildungswissenschaften für alle Schulformen an: Grundschule (G), Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen (HRSGe), Gymnasien und Gesamtschulen (GyGe), Sonderpädagogische Förderung (SP) und Berufskollegs (BK).
Ein besonderes Merkmal der TU Dortmund ist die frühe schulpraktische Einbindung: Das Eignungs- und Orientierungspraktikum (EOP, mindestens 25 Unterrichtstage) und das Berufsfeldpraktikum (mindestens vier Wochen, häufig außerschulisch) sind im Bachelor verankert. Diese Praxisphasen fördern die bewusste Berufswahlentscheidung und ermöglichen die reflektierte Auseinandersetzung mit schulischen und außerschulischen Bildungsprozessen.
Das Studium bereitet darauf vor, auf Basis wissenschaftlicher Erkenntnisse Schulentwicklungsprozesse zu reflektieren, Lehr- und Lernprozesse zu planen, durchzuführen und zu evaluieren. Als Teil der Universitätsallianz Ruhr können Studierende zudem das Angebot der RUB und der Uni Duisburg-Essen ergänzend nutzen.
Module im Studium
- Grundlagen der Erziehungswissenschaft und Schulpädagogik I
- Grundlagen der Erziehungswissenschaft und Schulpädagogik II
- Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie
- Bildungssoziologie und Sozialisation
- Empirische Methoden der Bildungsforschung
- Inklusion und Heterogenität im Unterricht
- Schulpraktische Studien und Reflexion
- Berufsfeld- und Orientierungspraktikum
Schwerpunkte & Vertiefungen
- Lehramt Grundschule (G)
- Lehramt HRSGe
- Lehramt GyGe
- Lehramt Sonderpädagogik (SP)
- Lehramt Berufskolleg (BK)
Was du lernst
- Schulentwicklungsprozesse auf Basis erziehungswissenschaftlicher Erkenntnisse reflektieren
- Lehr- und Lernprozesse planen und evaluieren
- Empirische Bildungsforschungsmethoden anwenden
- Heterogenität und Inklusion im Schulalltag berücksichtigen
- Die eigene Berufseignung im Orientierungspraktikum reflektieren
- Gesellschaftliche Debatten um Bildung wissenschaftlich einordnen
Typische Berufsfelder
- Lehrkraft an Gymnasien, Gesamt-, Haupt- oder Realschulen (nach M.Ed.)
- Bildungsforschung und -verwaltung
- Schulentwicklungsberatung
- Außerschulische Bildungsarbeit
- Pädagogische Fachberatung in Behörden
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Allgemeine Hochschulreife (Abitur)
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die TU Dortmund auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Bildungswissenschaften” an der TU Dortmund suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
Falsche Angaben? [email protected]
Lade Beiträge…
Studien-Quiz starten
In 1 bis 4 Minuten zur Empfehlung.
Kommentar schreibenanonym
Hier kannst du Erfahrungen teilen oder Fragen stellen, die andere beantworten. Was hätte dir bei deiner Entscheidung geholfen? Oder was willst du aktuell wissen?