Lehramt

Der Bachelorstudiengang Sport im Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen (HRSGe, B.A., 180 ECTS gesamt) an der TU Dortmund ist Teil des sechssemestrigen polyvalenten Lehramtsstudiums. Sport wird als eines von zwei Unterrichtsfächern in Kombination mit einem weiteren Fach und den Bildungswissenschaften studiert; die ECTS verteilen sich nach Lehrerausbildungsgesetz auf die Bereiche Fach 1, Fach 2, Bildungswissenschaften und Praxiselemente. Die TU Dortmund ist eine forschungsstarke Universität in Nordrhein-Westfalen mit eigenem Institut für Sport und Sportwissenschaft, das über mehrere Sporthallen, Schwimmhalle, Leichtathletikanlage, Sportplatz und sportmedizinische Labore verfügt. Charakteristisch ist die Verbindung von fachwissenschaftlicher Tiefe, Fachdidaktik und schulpraktischen Erfahrungen — eine TU-Stärke, die sich aus der engen Kooperation mit dem Dortmunder Kompetenzzentrum für Lehrerbildung (DoKoLL) speist.

Das Sport-Curriculum gliedert sich in drei eng verzahnte Studienbereiche. Bereich I — Theorie und Praxis der Bewegungs- und Sportbereiche umfasst Praxismodule zu Individualsportarten wie Leichtathletik, Schwimmen und Gerätturnen sowie zu Mannschaftssportarten (z. B. Basketball, Handball, Fußball, Volleyball), Rückschlagsportarten und ästhetisch-tänzerischen Bereichen, jeweils mit didaktischer Reflexion und Vermittlungsaufgaben. Bereich II — sportwissenschaftliche Grundlagen — vertieft Trainings- und Bewegungswissenschaft, Bewegungs- und Sportpsychologie, Sportpädagogik und Sportdidaktik, Sportsoziologie sowie Sportmedizin und Anatomie. Bereich III integriert Schulpraktika (Berufsfeldpraktikum bereits im Bachelor, Praxissemester im Master) und Forschungsprojekte. Hinzu kommen das zweite Unterrichtsfach, bildungswissenschaftliche Module zu Lernen, Diagnostik, Inklusion und Heterogenität sowie die Bachelorarbeit. Forschungsschwerpunkte der TU Dortmund in Inklusion und Bildungsforschung prägen das Lehramtsstudium spürbar und werden in den fachdidaktischen Modulen explizit aufgegriffen.

Der Bachelor ist die Grundlage für den konsekutiven Master of Education HRSGe, der mit dem anschließenden 18-monatigen Vorbereitungsdienst (Referendariat) zur Lehrbefähigung in NRW führt. Absolventinnen und Absolventen arbeiten als Lehrkräfte für Sport an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen in NRW und darüber hinaus, da der Sportlehrermarkt strukturell unterversorgt ist. Alternativ stehen außerschulische Bewegungs- und Bildungsberufe offen, etwa in Vereinen, Verbänden, kommunalen Bildungseinrichtungen, im betrieblichen Gesundheitsmanagement oder in der Bewegungsförderung von Kindern und Jugendlichen. Auch Tätigkeiten in der Trainings- und Bewegungsberatung sind möglich.

Voraussetzung sind die allgemeine Hochschulreife, das Bestehen einer Sporteignungsprüfung der TU Dortmund sowie Deutschkenntnisse auf C1-Niveau für internationale Bewerbende. Erwartet werden gute motorische Fähigkeiten in mehreren Sportarten, Schwimmnachweis, pädagogisches Interesse, Teamfähigkeit und Bereitschaft zu reflektierter Selbstwahrnehmung. Erste Erfahrungen aus Vereins-, Trainer- oder Schulkontexten erleichtern den Einstieg deutlich. Wer sich für Sport an Schulen außerhalb der gymnasialen Oberstufe engagieren möchte, findet im HRSGe-Profil ein heterogenitätssensibles, didaktisch klar geschultes Studium mit guten Berufschancen im NRW-Schulsystem.