Lernpsychologie und integrative Lerntherapie an der SRH Fernhochschule - The Mobile University

Der Bachelorstudiengang Lernpsychologie und integrative Lerntherapie an der SRH Fernhochschule – The Mobile University qualifiziert für die eigenständige Arbeit als Lerntherapeut:in und ist damit einer der wenigen Hochschulstudiengänge in Deutschland, der direkt auf dieses Berufsfeld vorbereitet. Das Studium kombiniert psychologische Grundlagen mit spezialisierten therapeutischen Methoden und ist vom Fachverband für integrative Lerntherapie e.V. (FiL) anerkannt.

Im Mittelpunkt stehen Lern- und Entwicklungsprozesse bei Kindern und Jugendlichen mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS), Rechenschwäche (Dyskalkulie) und psychosozialen Beeinträchtigungen. Das Curriculum umfasst Allgemeine Psychologie, Entwicklungspsychologie, Klinische Psychologie, Pädagogische Diagnostik sowie Didaktik der Lese-, Schreib- und Mathematikförderung. Hinzu kommen mindestens acht Praxismodule, in denen Lerntherapeut:innen reale Förderverläufe begleiten und dokumentieren. Im dritten bis sechsten Semester wählen Studierende sechs Wahlpflichtmodule, um individuelle Schwerpunkte – etwa im Bereich Verhaltenstherapie, Beratung oder schulische Inklusion – zu setzen.

Das Fernstudienformat der SRH Fernhochschule ermöglicht maximale Flexibilität: Alle Module werden über den E-Campus absolviert, Präsenzpflichten entfallen. Die Regelstudienzeit beträgt sechs Semester (180 ECTS); je nach gewähltem Zeitmodell (Flex 1–3) ist eine Verlängerung auf bis zu 72 Monate möglich. Das Programm richtet sich damit auch an Berufstätige, die eine Quereinsteiger-Qualifikation in die Lerntherapie anstreben.

Beruflich arbeiten Absolvent:innen in eigenen oder angestellten Lerntherapiepraxen, in schulischen Fördereinrichtungen, in Jugendhilfe und Beratungsstellen sowie in Kooperation mit Kinder- und Jugendpsychiater:innen. Der Abschluss berechtigt zur Mitgliedschaft im FiL und zur Führung der Berufsbezeichnung Integrative:r Lerntherapeut:in (FiL).