Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten an der RPTU Kaiserslautern-Landau

Der Masterstudiengang Psychologie kindlicher Lern- und Entwicklungsauffälligkeiten (M.Sc.) der RPTU Kaiserslautern-Landau ist ein berufsbegleitendes Fernstudium mit 90 ECTS und einer Regelstudienzeit von fünf Semestern. Er richtet sich an Personen mit einem einschlägigen Bachelorabschluss – z. B. in Psychologie, Pädagogik oder Lehramt – sowie mindestens einem Jahr Berufserfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen.

Das Studium vermittelt fundiertes Wissen über Ursachen, Erscheinungsformen und Schutzfaktoren von Lernstörungen und Entwicklungsauffälligkeiten im Kindes- und Jugendalter. Inhalte der ersten beiden Semester umfassen methodische Grundlagen, psychologische Konzepte sowie Kommunikations- und Beratungskompetenzen. Im dritten Semester stehen spezifische Störungsbilder im Vordergrund: Lese-Rechtschreib-Störung, Rechenschwäche, ADHS und Hochbegabung. Das vierte Semester vertieft Forschungsmethodik und angewandte Praxisinhalte; im fünften Semester wird die Masterarbeit angefertigt. Ein Praktikum von 120 Stunden ist flexibel einzuplanen.

Das Fernstudium kombiniert selbst erstellte, wissenschaftlich fundierte Studienbriefe mit sieben Präsenzphasen (Freitag bis Sonntag) in Kaiserslautern und einer Online-Lernplattform. Der wöchentliche Lernaufwand beträgt rund 17 Stunden. Die Studiengebühr beträgt ab Wintersemester 2026/27 rund 1.950 Euro pro Semester (zzgl. Verwaltungsbeitrag); das Modell ist damit kostenpflichtig, ermöglicht aber die Kombination mit einer Berufstätigkeit.

Absolventinnen und Absolventen sind in schulpsychologischen Beratungsstellen, Frühförderstellen, Erziehungsberatungsstellen, Einrichtungen der Jugendhilfe und der Sonderpädagogik tätig. Der Abschluss qualifiziert auch für Führungspositionen in pädagogisch-psychologischen Einrichtungen sowie für eine weiterführende akademische Karriere.