Bautechnik an der RWTH Aachen
Der Master of Education Hochbautechnik / Bautechnik an der RWTH Aachen bereitet Studierende auf das Lehramt an Berufskollegs in Nordrhein-Westfalen vor. Das viersemestrige Studium umfasst 120 ECTS, die sich auf zwei Unterrichtsfächer, Bildungswissenschaften, ein schulpraktisches Semester, Sprachförderungsmodul (DSSZ) und die Masterarbeit verteilen. Die Zulassung ist ohne Numerus Clausus.
Die RWTH Aachen ist eine der forschungsintensivsten technischen Universitäten Deutschlands; die Lehrerbildung im Bereich Bautechnik profitiert von der engen Vernetzung mit der Bauingenieur- und Architekturfakultät. Im fachwissenschaftlichen Bereich Hochbautechnik/Bautechnik vertiefen Studierende ausgewählte Technologiefelder und lernen, ingenieurwissenschaftliche Grundlagen mit berufsfeldbezogenen Anwendungen zu verknüpfen: konstruktiver Ingenieurbau, Baustoffkunde, Tragwerksplanung, Hochbaukonstruktion, Bauphysik und nachhaltiges Bauen stehen im Fokus.
Die Fachdidaktik behandelt Grundlagen der Curriculumentwicklung in gewerblich-technischen Berufsfeldern sowie die Planung und Gestaltung von Lehr-Lern-Arrangements für Bautechnik-Berufe. Die Bildungswissenschaften ergänzen dies um schulpädagogische Grundlagen, Diagnostik und Förderung. Das Modul DSSZ qualifiziert angehende Lehrkräfte im Umgang mit sprachlich heterogenen Klassen, was im Berufsschulkontext besondere Bedeutung hat.
Vor Eintritt in den Vorbereitungsdienst müssen Studierende zwölf Monate einschlägige fachpraktische Tätigkeit im Bauwesen nachweisen – idealerweise in Handwerk, Baubetrieb oder Planung. Das schulpraktische Semester findet an einem Berufskolleg in NRW statt und wird von der RWTH durch Begleitseminare flankiert. Die Einstellungschancen für Berufsschullehrkräfte in NRW variieren je nach Fachkombination; Bautechnik als technisches Mangelfeld gilt als einstellungsrelevant.
Module im Studium
- Konstruktiver Ingenieurbau und Tragwerksplanung
- Baustoffkunde und Baustoffprüfung
- Hochbaukonstruktion und Bauphysik
- Nachhaltiges Bauen und Energieeffizienz
- Fachdidaktik Bautechnik / Curricula gewerblich-technischer Berufsfelder
- Planung und Gestaltung von Lehr-Lern-Arrangements
- Bildungswissenschaften: Schulpädagogik, Diagnostik, Förderung
- Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte (DSSZ)
- Schulpraktisches Semester an einem Berufskolleg
- Masterarbeit
Was du lernst
- Bautechnische Fachthemen lernfeldorientiert für den Berufsschulunterricht aufbereiten
- Lehr-Lern-Arrangements für heterogene Ausbildungsklassen entwickeln
- Sprachförderung im bautechnischen Fachunterricht umsetzen
- Ingenieurwissenschaftliche Grundlagen mit Berufsfeldbezug verknüpfen
- Fachpraktische Erfahrungen aus dem Bauwesen in Unterrichtskonzepte übersetzen
- Nachhaltiges Bauen als Querschnittsthema in der Berufsbildung verankern
Typische Berufsfelder
- Berufsschullehrkraft Bautechnik an Berufskollegs in NRW
- Lehrtätigkeit an beruflichen Gymnasien und Fachschulen
- Ausbildungsleitung in Bauunternehmen und Architekturbüros
- Curriculumentwicklung für bautechnische Berufsfelder
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Einschlägiger Bachelorabschluss mit Lehramtsoption oder gleichwertiger technischer Abschluss
- 12 Monate einschlägige fachpraktische Tätigkeit im Bauwesen (vor Referendariat)
- Zweites Unterrichtsfach aus dem Bachelorstudium
- Kenntnisse in Konstruktivem Ingenieurbau, Baustoffen und Bauphysik
Auch verfügbar als
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die RWTH Aachen auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Bautechnik” an der RWTH Aachen suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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