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Sachunterricht Grundschullehramt

RWTH Aachen Aachen Bachelor

Der Bachelorstudiengang Sachunterricht im Grundschullehramt wird an der RWTH Aachen in Kooperation mit der Bergischen Universität Wuppertal angeboten und qualifiziert für die Unterrichtspraxis im Fach Sachunterricht an Grundschulen. Das Programm ist Teil des sechssemestrigen B.Ed. Lehramt an Grundschulen (180 LP) und verbindet naturwissenschaftlich-technische sowie gesellschaftswissenschaftliche Grundlagen mit sachunterrichtsdidaktischer Ausbildung.

Der Sachunterricht als integrativer Lernbereich der Grundschule deckt physische, soziale und räumliche Umwelt ab. Die Ausbildung an der RWTH greift dabei auf die ingenieur- und naturwissenschaftliche Expertise des Standorts zurück: Naturphänomene, Technik im Alltag und ökologische Zusammenhänge werden didaktisch aufbereitet. Gesellschaftswissenschaftliche Aspekte – Geschichte, Geografie und Sozialkunde auf Grundschulniveau – ergänzen das Curriculum. Sachunterrichtsdidaktische Module behandeln fächerübergreifende Lernprozesse, Diagnose und Inklusion, Planung kompetenzorientierter Lernumgebungen sowie Exkursionsdidaktik.

Studierende studieren gleichzeitig ein weiteres Unterrichtsfach sowie Bildungswissenschaften und absolvieren schulische Praktika. Der Standort Aachen des gemeinsamen Programms mit der BU Wuppertal nahm im Wintersemester 2025/26 den Betrieb auf; zuvor wurde der Studiengang bereits in Wuppertal angeboten.

Der Abschluss B.Ed. Lehramt an Grundschulen berechtigt zum Referendariat und anschließend zur Ausübung des Grundschullehramts in Nordrhein-Westfalen.

Module im Studium

  • Einführung in den Sachunterricht
  • Naturwissenschaftliche Grundlagen des Sachunterrichts
  • Gesellschaftswissenschaftliche Grundlagen des Sachunterrichts
  • Sachunterrichtsdidaktik I: Planung und Analyse
  • Sachunterrichtsdidaktik II: Diagnose und Inklusion
  • Technik im Sachunterricht
  • Bildungswissenschaften Grundlagen
  • Schulpraktische Studien
  • Bachelorarbeit

Was du lernst

  • Sachunterricht kompetenzorientiert planen, durchführen und evaluieren
  • Naturwissenschaftliche Phänomene kindgerecht aufbereiten
  • Gesellschaftliche und räumliche Themen didaktisch erschließen
  • Heterogenität und Inklusion im Grundschulunterricht berücksichtigen
  • Fächerübergreifende Lernprozesse initiieren und begleiten

Typische Berufsfelder

  • Grundschullehrkraft im Fach Sachunterricht
  • Bildungsforschung zur Grundschule
  • Schulentwicklung und Lehrerfortbildung
  • Außerschulische naturwissenschaftliche Bildung

Branchen

Schulbildung und GrundschuleBildungsforschungÖffentlicher Dienst / Schule

Empfohlene Vorkenntnisse

  • Allgemeine Hochschulreife
  • Interesse an naturwissenschaftlichen und gesellschaftswissenschaftlichen Themen
  • Eignung für pädagogische Tätigkeiten mit Kindern
  • Ggf. Eignungs- und Orientierungspraktikum vor Studienbeginn
Offizielle Studienseite
Variante dieses Studiengangs 1 Eintrag
  • Sachunterricht Grundschullehramt Vollzeit

Modulhandbuch & Studienordnung

Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die RWTH Aachen auf ihrer Website.

Modulhandbuch zu „Sachunterricht (einschl. Schulgarten)” an der RWTH Aachen suchen →

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