Lehramt

Der Bachelor Lehramt Sekundarstufe I mit Fach Sport (B.A.) an der Pädagogischen Hochschule Weingarten ist ein sechssemestriger Studiengang (180 ECTS), der in den konsekutiven Master of Education für die Sekundarstufe I mündet (insgesamt 10 Semester bis Lehramtsabschluss). Die PH Weingarten ist eine kleine, traditionsreiche Lehrerbildungshochschule am Bodensee mit ausgeprägtem Profil in Lehrerprofessionalisierung, empirischer Bildungsforschung und Bewegungspädagogik. Studierende belegen zwei Fächer plus Bildungswissenschaften plus schulpraktische Studien — Sport kann eines der beiden Fächer sein.

Das Sportstudium kombiniert sportwissenschaftliche Theorie und sportpraktische Ausbildung. Theoretische Pflichtmodule umfassen die Grundlagen der Sportwissenschaft (Bewegungs- und Trainingswissenschaft, Sportbiologie und Anatomie, Sportpsychologie, Sportpädagogik und -soziologie, Sportgeschichte) sowie die Sportdidaktik mit Fokus auf den Lehrplan der Sekundarstufe I. Sportpraktische Module decken die kanonischen Bewegungsfelder ab: Leichtathletik, Schwimmen, Gerätturnen, Spielsportarten (Fußball, Basketball, Volleyball, Handball), Gymnastik und Tanz, Wintersport sowie Outdoor-Aktivitäten am Bodensee. Hinzu kommen Module zu Bewegungslernen und Methodik, Inklusion im Sportunterricht und sicherheitsrelevanten Themen wie Rettungsschwimmen.

Das Lehramtsstudium ist eng mit den schulpraktischen Studien verzahnt. Das verpflichtende Orientierungspraktikum (OP) findet typischerweise im ersten oder zweiten Semester statt und wird durch ein Begleitseminar reflektiert. Weitere Praktika und ein Tagespraktikum vertiefen den Praxisbezug. Bildungswissenschaftliche Module zu Allgemeiner Pädagogik, Psychologie, Soziologie und Empirischer Bildungsforschung ergänzen das Profil. Im Grundstudium (bis Ende des 4. Semesters) müssen 30 ECTS in den Pflichtmodulen erbracht werden — die Bachelorarbeit im sechsten Semester schließt das Studium ab.

Die kleine Hochschulgröße ermöglicht persönliche Betreuung in Übungsgruppen, individuelle Sportarten-Beratung und einen engen Kontakt zu Schulen der Region. Absolvent:innen wechseln in der Regel in den konsekutiven Master of Education und werden anschließend Sportlehrer:innen an Haupt-, Werkreal-, Real- oder Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg. Voraussetzungen sind die Hochschulzugangsberechtigung, ein sportpraktischer Eignungstest (mit Disziplinen aus Leichtathletik, Schwimmen, Geräteturnen und Spielsport) sowie sehr gute körperliche Fitness und Empathie für Jugendliche im Sekundarbereich.