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Sonderpädagogik (Special Needs Education)
Der Bachelorstudiengang Sonderpädagogik an der Humboldt-Universität zu Berlin wird am Institut für Rehabilitationswissenschaften durchgeführt und ist als Kombinationsbachelor konzipiert – Sonderpädagogik wird als Kernfach studiert und mit einem frei wählbaren Bachelorzweitfach kombiniert.
Das Studium vermittelt in deutschsprachiger Lehre die wissenschaftlichen Grundlagen der Förderung, Inklusion und Rehabilitation von Menschen mit Behinderungen über die Lebensspanne. Inhaltliche Schwerpunkte umfassen Allgemeine Rehabilitationspädagogik, Audiologie und Audiopädagogik sowie Gebärdensprachpädagogik und Hören & Kommunikation – Fachrichtungen, die an der HU Berlin in dieser Breite einzigartig in Deutschland sind. Module decken pädagogische Grundlagen, Rehabilitationspsychologie, Rehabilitationssoziologie, Diagnostik, Förderplanung und inklusive Didaktik ab. Forschungsmethodik und Schulpraktika (Berufspraktische Studien) ergänzen den akademischen Anteil.
Die HU Berlin bietet als einzige Hochschule bundesweit ein vollständiges Spektrum rehabilitationswissenschaftlicher Fachrichtungen. Neben der klassischen Lehramt-Orientierung (Weg zum Master of Education Sonderpädagogik) bereitet das Studium auf Tätigkeiten in inklusiven Schulen, Frühförderzentren, Beratungsstellen und sozialen Einrichtungen vor.
Zulassung: Das Kernfach ist zulassungsfrei; das gewählte Zweitfach kann einen NC aufweisen. Regelstudienzeit beträgt sechs Semester (180 ECTS). Hinweis: Ein Grundmodul Deutsche Gebärdensprache erfordert einen Spracheinstiegstest.
Module im Studium
- Studieneingangsphase: Grundlagen der Sonder- und Inklusionspädagogik
- Rehabilitationspsychologie
- Rehabilitationssoziologie
- Allgemeine Rehabilitationspädagogik
- Einführung in die sonderpädagogischen Fachrichtungen
- Diagnostische Grundlagen
- Didaktische Grundlagen (inklusiver Unterricht)
- Gebärdensprachpädagogik / Hören und Kommunikation
- Forschungsmethoden der Rehabilitationswissenschaften
- Berufspraktische Studien (Schulpraktikum)
Schwerpunkte & Vertiefungen
- Allgemeine Rehabilitationspädagogik
- Audiopädagogik (Hören und Kommunikation)
- Gebärdensprachpädagogik
Was du lernst
- Rehabilitations- und Förderbedarf diagnostizieren
- Inklusive Lehr- und Förderpläne entwickeln
- Rechtliche Grundlagen der Rehabilitation und Inklusion anwenden
- Wissenschaftliche Methoden der Rehabilitationswissenschaften einsetzen
- Im interdisziplinären Team mit Lehrkräften und Therapeuten kooperieren
Typische Berufsfelder
- Sonderpädagogisches Lehramt (nach Master of Education)
- Frühförderung und Frühförderzentren
- Inklusive Regelschulen und Förderschulen
- Beratungsstellen für Menschen mit Behinderungen
- Soziale Einrichtungen und Wohlfahrtsverbände
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Allgemeine Hochschulreife
- Interesse an inklusiver Pädagogik und Rehabilitationswissenschaften
- Bereitschaft zur Gebärdensprach-Eingangstest (bei Schwerpunkt Gebärdensprache)
- Empfohlen: Vorpraktikum in sozialen oder sonderpädagogischen Einrichtungen
2 Varianten dieses Studiengangs 2 Einträge
- Sonderpädagogik Bachelor Teilzeit
- Sonderpädagogik mit den Fachrichtungen Gebärdensprachpädagogik/Hören und Kommunikation Bachelor Teilzeit
Modulhandbuch & Studienordnung
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Humboldt-Universität zu Berlin auf ihrer Website.
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