Lehramt MINT für Regelschulen

Der Bachelorstudiengang Lehramt MINT für Regelschulen an der Hochschule Nordhausen ist Thüringens erster Lehramtsstudiengang an einer Fachhochschule und startet zum Wintersemester 2026/27. Sechs Semester führen zu einem B.Sc. mit 180 ECTS, anschließend wird der konsekutive Master of Education in Kooperation mit der Universität Erfurt absolviert, der den Zugang ins Referendariat und damit in den Schuldienst an Thüringer Regelschulen eröffnet. Das Studium beginnt jeweils zum Wintersemester, ist zulassungsfrei und gebührenfrei; Bewerbungen sind vom 1. April bis 30. September möglich.

Das Studium ist als Zwei-Fach-Modell organisiert. Studierende wählen ein Hauptfach aus Mathematik, Informatik oder Wirtschaft und Technik und kombinieren es mit einem Nebenfach (Physik oder eines der anderen Hauptfächer). Physik kann ausschließlich als Nebenfach studiert werden. Damit reagiert das Programm gezielt auf den Mangel an MINT-Lehrkräften in Thüringen und nutzt die Stärken der Hochschule Nordhausen in Mathematik, Informatik, Ingenieurwissenschaften und Wirtschaft. Fachwissenschaftliche Module umfassen Analysis und Lineare Algebra, Stochastik, Geometrie, Algorithmen und Programmierung, Datenbanken, technische Grundlagen sowie für Physik Mechanik, Elektrizität und Optik.

Flankierend werden Bildungswissenschaften (Pädagogische Psychologie, Allgemeine Didaktik, Schulpädagogik, Inklusion und Heterogenität) sowie Fachdidaktiken für beide gewählten Fächer gelehrt. Die fachdidaktischen Module verbinden Stoffdidaktik mit konkreter Unterrichtsplanung und Diagnostik. Verpflichtende Schulpraktika gliedern sich in ein Orientierungspraktikum und ein bildungswissenschaftliches Praktikum, die in der Regel in der vorlesungsfreien Zeit an Regelschulen in der Region Nordhausen absolviert werden. Die Hochschule bewirbt explizit überschaubare Lerngruppen, persönliche Betreuung und ausgeprägten Praxisbezug — Profilmerkmale, die für ein Lehramtsstudium an einer Fachhochschule selten sind.

Absolventinnen und Absolventen qualifizieren sich nach dem konsekutiven M.Ed. für den Schuldienst an Regelschulen in Thüringen. Alternativ können sie als fachlich qualifizierte Generalisten in Bildungsverlagen, Schulbuchredaktionen, Bildungsmonitoring, Lehrmittelproduktion oder im Quereinstieg in MINT-Berufen arbeiten. Voraussetzungen sind eine Hochschulzugangsberechtigung, Freude an mindestens einem MINT-Fach, kommunikatives Geschick und Belastbarkeit für die frühe Schulpraxis. Ein Vorpraktikum wird nicht verlangt. Die Hochschule Nordhausen positioniert sich bewusst als kleine, persönliche Hochschule mit ausgeprägter Beratung. Studierende werden während des gesamten Studiums durch ein Studieneingangs- und Mentoring-Programm begleitet, das mathematische Grundlagen ggf. mit Brückenkursen auffrischt. Im Rahmen des Lehramtsstudiums sind Exkursionen und Schulhospitationen an MINT-orientierten Pilotschulen vorgesehen, die in Zusammenarbeit mit dem Thüringer Schulamt organisiert werden. Über die Fachbereichsstrukturen besteht außerdem Anschluss an die Forschung in Erneuerbare Energien, Ressourcenmanagement und Internet-Technologien — Felder, die in der Lehramtsdidaktik zunehmend Eingang finden. Ergänzend werden digitale Werkzeuge wie GeoGebra, Python im Mathematikunterricht und Lernplattform-Methoden eingeübt. Der Studienort Nordhausen am Südrand des Harzes punktet mit kompaktem Campus, niedrigen Lebenshaltungskosten und einer aktiven studentischen Community, die mit Tutorials, Lernkreisen und Fachschaftsveranstaltungen das Studium begleitet.