Kunst, bildende (lehramtsbezogen)

Der lehramtsbezogene Bachelorstudiengang Bildende Künste (B.Ed.) an der Hochschule für bildende Künste Hamburg (HFBK) ist ein bundesweit eher seltenes Modell: Die künstlerische Hauptfachausbildung liegt vollständig an einer eigenständigen Kunsthochschule, während Fachdidaktik, Erziehungswissenschaft und das Zweitfach an der Universität Hamburg studiert werden. Dieses kooperative Setup verbindet die Atmosphäre einer Atelierhochschule mit der wissenschaftlichen Lehrerbildung einer Universität — Studierende profitieren also gleichzeitig vom intensiven künstlerischen Diskurs einer renommierten Kunsthochschule und vom institutionellen Rückhalt einer Volluniversität. Studierende, die vor dem WiSe 2020/21 begonnen haben, erwerben einen Bachelor of Arts; seit dem WiSe 2020/21 wird der Bachelor of Education (B.Ed.) vergeben.

Das künstlerische Curriculum an der HFBK ist um die kontinuierliche Atelierarbeit und Klassen-Struktur organisiert: Studierende sind über die gesamte Studienzeit in einer künstlerischen Klasse einer Professorin oder eines Professors verankert und entwickeln eine eigenständige künstlerische Praxis in regelmäßigen Einzel- und Gruppenkritiken. Sie wählen aus verschiedenen Disziplinen wie Malerei, Zeichnung, Bildhauerei, Druckgrafik, Fotografie, Film, Performance, digitale Grafik und Zeitbezogene Medien. Begleitend besuchen sie Module der Kunst- und Kulturgeschichte, Kunst- und Medientheorie sowie künstlerische Technologien (Werkstattkurse in Holz, Metall, Keramik, Druck, Video, Bühnen- und Modellbau). Ein Anteil der Module ist explizit auf Kunstpädagogik und schulische Vermittlung bezogen und wird in Kooperation mit Schulen aus dem Hamburger Schulnetzwerk durchgeführt.

Die didaktisch-pädagogische Säule erbringen Studierende an der Universität Hamburg: Bildungswissenschaftliche Grundlagen, Fachdidaktik Bildende Kunst, allgemeine Schulpraxis und das Zweitfach (gewählt aus dem breiten Fächerspektrum der Universität, etwa Deutsch, Geschichte, Mathematik oder Englisch). Die Lehramtsstränge umfassen Grundschule (LAGS), Sekundarstufen 1+2 (LASek) und Sonderpädagogik (LAS-Sek); je nach Schulform variieren ECTS-Verteilung, schulpraktische Anteile und der Zuschnitt der fachdidaktischen Module. Schulpraktische Studien (KPP) und längere Praktikumsphasen sind ebenfalls integriert.

Voraussetzung für die Zulassung ist neben der allgemeinen oder fachgebundenen Hochschulreife der Nachweis einer künstlerischen Eignung, die in einem mehrstufigen Aufnahmeverfahren mit Mappenvorlage (rund zwanzig künstlerische Arbeiten), schriftlicher Hausarbeit und persönlicher Vorstellung in Hamburg geprüft wird. Absolventinnen und Absolventen schließen typischerweise einen konsekutiven Master of Education an und werden anschließend nach dem Vorbereitungsdienst (Referendariat) Kunstlehrkräfte an staatlichen Schulen — eine Berufsperspektive mit hoher Nachfrage angesichts des Lehrkräftemangels speziell im Fach Kunst. Alternativ qualifiziert der Abschluss für Tätigkeiten in Kunstvermittlung, Museumspädagogik, Kulturpädagogik, freiberuflicher künstlerischer Praxis sowie in Volkshochschulen, Jugendkunstschulen, Kunstpädagogik-Projekten und in der Theaterpädagogik.