Bildungswissenschaft an der Freie Universität Berlin
Der Masterstudiengang Bildungswissenschaft (M.A.) an der Freien Universität Berlin ist ein konsekutives, forschungsorientiertes Programm, das Absolventinnen und Absolventen auf wissenschaftliche und leitende Tätigkeiten im Bildungsbereich vorbereitet. Er baut direkt auf einem einschlägigen Bachelorabschluss auf und vermittelt vertiefte Kenntnisse in Bildungstheorie, empirischer Forschungsmethodik und pädagogischer Praxisforschung.
Das Studium gliedert sich in vier Semester (120 ECTS). In den ersten beiden Semestern stehen Grundlagenmodule zu Bildungs- und Erziehungstheorien sowie psychologischen und soziologischen Grundlagen im Vordergrund, ergänzt durch eine intensive Methodenausbildung – wahlweise mit Schwerpunkt auf qualitativen oder quantitativen Verfahren. Parallel wählen Studierende eine von drei Vertiefungsrichtungen: frühkindliche Bildung und Entwicklung, Sozialpädagogik oder Erwachsenen- und Weiterbildung. Im dritten Semester steht das Modul Forschungsplanung und Publikation im Mittelpunkt, das mit einem eigenständigen Forschungsprojekt verzahnt ist. Das vierte Semester ist der Masterarbeit gewidmet, die auf den vorangehenden Forschungsarbeiten aufbauen kann.
Beruflich qualifiziert der Abschluss für Tätigkeiten in universitären und außeruniversitären Forschungseinrichtungen, Qualitätssicherung und Evaluation, Bildungsmanagement sowie Beratung in Bildungspolitik und -verwaltung. Wer eine akademische Karriere anstrebt, kann nach dem Abschluss direkt in eine Promotion einsteigen.
Zugangsvoraussetzung ist ein Bachelorabschluss mit mindestens 60 ECTS in Erziehungs- oder Bildungswissenschaften – oder ein Abschluss in Erziehungswissenschaft, Politikwissenschaft, Psychologie oder Soziologie. Zusätzlich sind mindestens 15 ECTS in empirischen Forschungsmethoden nachzuweisen, davon mindestens 9 ECTS in quantitativen Verfahren. Die Auswahl erfolgt anhand der Abschlussnote sowie weiterer Kriterien. Örtlicher NC – die Zulassungsbeschränkung variiert semesterweise.
Module im Studium
- Bildungs- und Erziehungstheorien
- Psychologische und soziologische Grundlagen der Bildungswissenschaft
- Bildungswissenschaftliche Forschungsmethoden
- Forschung und Entwicklung in pädagogischen Handlungsfeldern
- Forschungsplanung und Publikation
- Forschungsprojekt
- Masterarbeit
Schwerpunkte & Vertiefungen
- Frühkindliche Bildung und Entwicklung
- Sozialpädagogik
- Erwachsenen- und Weiterbildung
Was du lernst
- Bildungstheoretische Ansätze kritisch analysieren und einordnen
- Empirische Forschungsmethoden (qualitativ und quantitativ) anwenden
- Eigenständige Forschungsprojekte im Bildungsbereich konzipieren und durchführen
- Wissenschaftliche Ergebnisse publikationsreif aufbereiten
- Pädagogische Handlungsfelder theoriegeleitet gestalten
- Bildungsinstitutionen evaluieren und Qualitätssicherung betreiben
Typische Berufsfelder
- Wissenschaftliche Forschung an Hochschulen und außeruniversitären Instituten
- Evaluation und Qualitätssicherung im Bildungsbereich
- Bildungsmanagement und Leitung pädagogischer Einrichtungen
- Bildungspolitik und -verwaltung
- Personalentwicklung und betriebliche Weiterbildung
- Bildungsberatung und Erwachsenenbildung
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Bachelorabschluss mit mind. 60 ECTS in Erziehungs-/Bildungswissenschaften oder verwandten Fächern
- Mindestens 15 ECTS in empirischen Forschungsmethoden, davon 9 ECTS quantitativ
- Auswahl nach Abschlussnote und weiteren Kriterien
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Freie Universität Berlin auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Bildungswissenschaft” an der Freie Universität Berlin suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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