Lehramt

Sport (B.A.) im Lehramt an Grundschulen wird an der Deutschen Sporthochschule Köln als sechssemestriger Bachelor mit dem Ziel des Schuldienstes an Grundschulen in Nordrhein-Westfalen studiert. Die DSHS ist die einzige eigenständige Sportuniversität Deutschlands und bietet ein in Breite und Tiefe einzigartiges Profil: Sport wird in eigener Verantwortung mit Theorie und Sportpraxis abgedeckt, das zweite Unterrichtsfach (Deutsch, Mathematik oder Sachunterricht) wird in Kooperation mit der Universität zu Köln studiert. Hinzu kommen Bildungswissenschaften, Lernbereiche der Grundschule sowie schulpraktische Phasen. Der Studiengang ist zulassungsbeschränkt; Voraussetzung ist neben der Hochschulreife der erfolgreiche Sporteignungstest der DSHS.

Der Sportanteil verbindet die spürbar grundschulspezifische Didaktik der Bewegungserziehung mit fachwissenschaftlichen Grundlagen aus Trainings-, Bewegungs- und Sportpädagogik, Sportpsychologie, Anatomie und Sportmedizin. Charakteristisch sind die zahlreichen sportpraktischen Kurse — von Schwimmen, Turnen, Leichtathletik und Spielen über kleine Spiele und Rhythmik bis zur Bewegungserziehung im Elementarbereich. Spezielle Module wie Präventive und kompensatorische Bewegungserziehung, Teilhabe und Schulsport oder eine optionale Zusatzqualifikation Sportförderunterricht stärken das inklusive Profil. Auf den Bachelor baut der Master of Education auf, an den sich das Referendariat anschließt. Die Inhalte sind auf den kindlichen Bewegungs- und Lernkontext zugeschnitten und unterscheiden sich daher deutlich vom Sportstudium für Gymnasien oder Berufskollegs.

Die Bildungswissenschaften und schulpraktischen Studien (Eignungs- und Orientierungspraktikum, Berufsfeldpraktikum) werden an der Universität zu Köln absolviert. Damit erhalten Studierende die fachliche Tiefe und Infrastruktur einer Sportuniversität (Labore, Hallen, Sportarten-Vielfalt, Institut für Sportdidaktik und Schulsport) und gleichzeitig die volle bildungswissenschaftliche und schulpraktische Anbindung einer Volluniversität. Die Pendelstrecke zwischen den beiden Standorten in Köln ist eingespielt, viele Studierende organisieren ihren Stundenplan so, dass volle Tage an einem Standort möglich werden.

Sinnvoll für das Studium sind eine breite eigene Sportbiografie, Spaß an der Arbeit mit Kindern, körperliche Belastbarkeit und Interesse an Bildungswissenschaften. Im Eignungstest werden unter anderem Schwimmen, Turnen, Leichtathletik und Spiele geprüft — eine gezielte Vorbereitung ist üblich. Absolventinnen und Absolventen arbeiten nach Master und Referendariat als Lehrkraft an Grundschulen; alternative Wege führen in Bewegungs- und Gesundheitsprojekte für Kinder, Sportvereine, kommunale Sportförderung, außerunterrichtliche Bildungsarbeit, Lehrerfortbildung sowie wissenschaftliche Forschung in der Sportpädagogik und Grundschuldidaktik. Die DSHS pflegt enge Kontakte zum Landesamt für Schule und zu Sportverbänden, was Praxis-, Hospitations- und Berufseinstiegswege deutlich vereinfacht. Wer langfristig in einem schulischen Setting arbeiten möchte, profitiert vom Schwerpunkt Bewegungserziehung und Grundschulpädagogik; wer eher in Richtung Sportförderung, Reha oder Gesundheitsförderung tendiert, kann ergänzende Zusatzqualifikationen wie Sportförderunterricht oder Rettungsschwimmen erwerben.