Intermedia - Medienbildung, Mediengestaltung, Medienkultur an der Universität zu Köln
NC-Hinweis: Zulassungsfrei (kein NC). Bewerbungsschluss 15. Juli zum Wintersemester über KLIPS 2.0. Internationale Bewerber brauchen eine VPD über uni-assist.
Der Master of Arts Intermedia – Medienbildung, Mediengestaltung, Medienkultur an der Universität zu Köln ist ein explizit interdisziplinäres Zwei-Fach-Masterprogramm, das an der Humanwissenschaftlichen Fakultät angesiedelt ist. Es verbindet medienpädagogisch-didaktische, medienpsychologische, medienästhetische und künstlerisch-forschende Perspektiven zu einem kohärenten Studienprogramm und adressiert damit die Schnittstelle von Medienwandel und gesellschaftlich-kultureller Transformation.
Das Studium ist modular aufgebaut und umfasst 120 ECTS: Aus vier Grundlagenmodulen wählen Studierende drei verpflichtend – zur Wahl stehen Medienpädagogik, Medienpsychologie, Musik | Ästhetik | Medien sowie Künstlerische Forschung. In der Vertiefungsphase folgt entweder ein empirisches Medienforschungs-Workshop-Modul oder ein Medienkunst-Workshop. Ergänzt wird das Programm durch transdisziplinäre Diskursmodule sowie ein obligatorisches Zweifach, das aus Allgemeiner Erziehungswissenschaft, Erwachsenenbildung, Interkultureller Kommunikation und Bildung, Musikvermittlung oder Medienkultureller Wissenschaft gewählt werden kann. Den Abschluss bildet die 30-ECTS-Masterarbeit.
Absolventen des Programms bewegen sich beruflich in der Schnittmenge von Bildung, Medien und Kultur. Typische Tätigkeitsfelder sind medienpädagogische Einrichtungen, Kulturinstitutionen, Medienhäuser, Design- und Kreativagenturen sowie die akademische Forschung. Das Programm qualifiziert explizit für wissenschaftliche Weiterqualifikation (Promotion).
Zulassungsfrei (kein NC), Studienstart ausschließlich zum Wintersemester (Bewerbungsschluss 15. Juli). Voraussetzung ist ein fachlich einschlägiger Bachelorabschluss mit mindestens 50 Kreditpunkten in Medienkultur, Mediengestaltung oder Medienpädagogik. Der Semesterbeitrag beträgt ca. 336 Euro; Studiengebühren fallen nicht an.
Module im Studium
- Medienpädagogik (Grundlagenmodul)
- Medienpsychologie (Grundlagenmodul)
- Musik | Ästhetik | Medien (Grundlagenmodul)
- Künstlerische Forschung (Grundlagenmodul)
- Empirisches Medienforschungs-Workshop
- Medienkunst-Workshop
- Transdisziplinärer Diskurs
- Zweifach-Studium (Wahlpflicht)
- Masterarbeit
Schwerpunkte & Vertiefungen
- Medienpädagogik und -didaktik
- Medienpsychologie
- Medienästhetik und Medienkunst
- Künstlerische Forschung
Was du lernst
- Medienpädagogische Konzepte entwickeln und anwenden
- Empirische Medienforschung eigenständig planen und auswerten
- Mediale Gestaltungsprojekte konzipieren und reflektieren
- Gesellschaftliche Medientransformationen theoretisch einordnen
- Interdisziplinäre Forschungsfragen formulieren und bearbeiten
- Medienbildungsangebote für unterschiedliche Zielgruppen entwickeln
Typische Berufsfelder
- Medienpädagog:in in Bildungseinrichtungen
- Medienkulturwissenschaftler:in
- Konzeptioner:in in Medien- und Kulturinstitutionen
- Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in und Doktorand:in
- Kreativstrateg:in in Design- und Medienagenturen
- Referent:in in Medienpolitik und Kulturförderung
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Fachlich einschlägiger Bachelorabschluss mit mindestens 50 ECTS in Medienkultur, Mediengestaltung oder Medienpädagogik
- Grundkenntnisse in qualitativen und quantitativen Forschungsmethoden
- Interesse an der Verbindung von Theorie, Praxis und künstlerischer Forschung
3 Varianten dieses Studiengangs 3 Einträge
- Interkulturelle Kommunikation und Bildung Master of Arts Vollzeit
- Intermedia - Medienbildung, Mediengestaltung, Medienkultur Master of Arts (2 Fächer) Vollzeit
- Medienkulturwissenschaft Master of Arts Vollzeit
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität zu Köln auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Intermedia - Medienbildung, Mediengestaltung, Medienkultur” an der Universität zu Köln suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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