Mathematik (Mathematics) an der Universität Vechta
Der Master of Education Mathematik an der Universität Vechta richtet sich an Studierende, die Mathematik an Grundschulen oder Haupt- und Realschulen in Niedersachsen unterrichten möchten. Das viersemestrige Studium (120 CP) schließt die lehramtsbezogene Grundausbildung des Bachelors ab und führt zur vollen Lehrbefähigung.
Das Programm gliedert sich in fachwissenschaftliche und fachdidaktische Mathematikmodule, Bildungswissenschaften sowie einen umfangreichen Praxisblock. Der Schwerpunkt liegt auf mathematikdidaktischen Fragen: Wie können Grundschulkinder Zahlenverständnis aufbauen? Wie werden Bruchrechnung, Geometrie und Algebra entwicklungsgerecht eingeführt? Flankierend behandeln Bildungswissenschaftsmodule allgemeine Unterrichtsmethodik, Diagnostik und Inklusion. Ein 18-wöchiges Schulpraktikum im dritten Semester ist zentrales Element – Studierende übernehmen sukzessiv Unterrichtsverantwortung in einer kooperierenden Schule. Eine Masterarbeit (23 CP) schließt das Studium ab.
Die Universität Vechta ist mit etwa 3.500 Studierenden eine der kleinsten staatlichen Universitäten Deutschlands; dies sichert kleine Seminargruppen, persönliche Betreuung durch die Lehrenden und kurze Wege zwischen Studierenden und Professur. Das institutionelle Profil auf Bildung und Lehramt macht Vechta zu einem spezialisierten Standort ohne die Konkurrenz großer Volluniversitäten um didaktische Ressourcen.
Nach dem Masterabschluss folgt der Vorbereitungsdienst (Referendariat) in Niedersachsen. Absolventinnen und Absolventen unterrichten Mathematik an Grundschulen oder weiterführenden Schulen ohne gymnasiales Profil; einige wechseln in die Schulbuchentwicklung oder in Fortbildungseinrichtungen für Lehrkräfte.
Module im Studium
- Mathematikdidaktik: Arithmetik und Zahlenverständnis
- Mathematikdidaktik: Geometrie und Größen
- Mathematikdidaktik: Daten und Zufall
- Bildungswissenschaften: Diagnostik und Förderung
- Inklusion im Mathematikunterricht
- Schulpraktikum (18 Wochen)
- Projektband
- Masterarbeit
Was du lernst
- Mathematikunterricht für unterschiedliche Jahrgänge und Schulformen fachgerecht planen
- Lernstände diagnostizieren und individuelle Fördermaßnahmen ableiten
- Grundlegende mathematische Konzepte entwicklungsgerecht vermitteln
- Inklusive Lernumgebungen im Mathematikunterricht gestalten
- Fachdidaktische Forschungsbefunde auf den Unterricht anwenden
Typische Berufsfelder
- Grundschullehrkraft Mathematik
- Lehrkraft an Haupt- und Realschulen
- Schulbuchentwicklung und Verlagsarbeit
- Lehrkräftefortbildung
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Abgeschlossener Bachelor Lehramt (mind. 180 CP)
- Mathematik als Unterrichtsfach mit mind. 55 CP
- Mind. 30 CP Bildungswissenschaften im Bachelor
- Externes Praktikum (mind. 4 Wochen) + Schulpraktikum (mind. 4 Wochen)
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Vechta auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Mathematik” an der Universität Vechta suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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