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Deutsch an der Universität Vechta
Der Master of Education Deutsch an der Universität Vechta schließt an den Kombinationsbachelor Lehramt an und qualifiziert für das Lehramt Deutsch an Haupt- und Realschulen sowie Oberschulen in Niedersachsen. Die Universität Vechta — bekannt für ihre kleinen Seminargruppen, persönliche Betreuung und ihr Profil in Bildungswissenschaften und Lehramt — bietet dieses viersemestrige Programm mit einem klar auf Schule zugeschnittenen Profil an.
Das Germanistik-Studium an der Universität Vechta gliedert sich in drei Kernbereiche: Literaturwissenschaft, Sprachwissenschaft und Fachdidaktik Deutsch. Im Masterstudium werden diese drei Stränge didaktisch verdichtet: Literarische Texte von Lessing und Goethe über Frisch und Bachmann bis zur Gegenwart werden hinsichtlich ihrer Vermittlung im Deutschunterricht der Sekundarstufen analysiert. In der Sprachwissenschaft liegt ein Schwerpunkt auf Sprachgeschichte und literarischer Linguistik, ergänzt durch Fragen des Schriftspracherwerbs und des Umgangs mit sprachlicher Heterogenität im Klassenraum. Die Fachdidaktik Deutsch ist als anwendungsorientierte Wissenschaft konzipiert und entwickelt auf Basis empirischer Forschung praxistaugliche Lehr-Lern-Modelle.
Ein sechsmonatiges Schulpraktikum ist fester Bestandteil des Masterprogramms und bereitet intensiv auf das anschließende Referendariat vor. Die kompakte Hochschulstruktur in der Kleinstadt Vechta ermöglicht direkten Kontakt zu Professorinnen und Professoren; der für Lehramt spezifisch ausgerichtete Campus erleichtert die Vernetzung mit anderen Lehramtsstudierenden aller Fächer.
Der Abschluss Master of Education Deutsch berechtigt in Niedersachsen zum Eintritt ins Referendariat. Studienbeginn ausschließlich im Wintersemester.
Module im Studium
- Literaturwissenschaft für den Deutschunterricht: Textanalyse und Interpretation
- Sprachwissenschaft: Sprachgeschichte und literarische Linguistik
- Fachdidaktik Deutsch I: Lese- und Schreibkompetenz
- Fachdidaktik Deutsch II: Mündlichkeit, Medien und Mehrsprachigkeit
- Sprachliche Heterogenität und Inklusion im Deutschunterricht
- Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht
- Schulpraktikum (6 Monate) mit Reflexionsseminar
- Masterarbeit in Literaturwissenschaft, Sprachwissenschaft oder Fachdidaktik
Was du lernst
- Deutschunterricht für die Sekundarstufen I und II planen, durchführen und auswerten
- Lese-, Schreib- und Sprechkompetenz bei Schülerinnen und Schülern systematisch fördern
- Literarische und nicht-literarische Texte didaktisch fundiert erschließen
- Sprachliche Heterogenität und Mehrsprachigkeit als Ressource nutzen
- Empirisch gesichertes Wissen der Deutschdidaktik in den Unterricht übertragen
- Eigenverantwortliches Unterrichten im sechsmonatigen Schulpraktikum erproben
Typische Berufsfelder
- Lehrkraft Deutsch an Haupt- und Realschulen (Niedersachsen)
- Lehrkraft Deutsch an Oberschulen und Gesamtschulen
- Sprachförderung und DaZ-Unterricht
- Erwachsenenbildung und Weiterbildung
- Schulentwicklung und Fachberatung Deutsch
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Bachelor Lehramt mit Deutsch/Germanistik als Fach an Uni Vechta oder vergleichbarer Hochschule
- Bildungswissenschaftliche Grundmodule aus dem Bachelor
- Orientierungspraktikum an Schulen
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Vechta auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Deutsch” an der Universität Vechta suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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