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Biologie (Biology) an der Universität Vechta

Vechta Master

Der Master of Education Biologie an der Universität Vechta ist ein viersemestriger Studiengang, der auf das Lehramt an Haupt- und Realschulen in Niedersachsen vorbereitet. Er schließt an einen Zwei-Fächer-Bachelor an und schließt mit dem Master of Education ab, der die Voraussetzung für den Vorbereitungsdienst (Referendariat) bildet.

Das Biologie-Profil der Universität Vechta ist bewusst organismusbezogen und naturorientiert ausgerichtet – kein molekularbiologisch-biotechnologischer Schwerpunkt, sondern eine breite Beschäftigung mit dem gesamten Spektrum des Lebens: Viren, Bakterien, Algen, Pilze, Pflanzen, Tiere und der Mensch werden in ihrer Vielfalt, Ökologie und Evolution untersucht. Laborpraktika, Geländeexkursionen und Bestimmungsübungen sind integrale Bestandteile des Studiums. Aktuelle Themen wie Evolutionsbiologie, Genetik und Biodiversitätsforschung werden auf solider naturwissenschaftlicher Grundlage behandelt.

Schwerpunkte im Master liegen auf Biodiversität, Naturschutz, Bildung für nachhaltige Entwicklung und Ökologie – Themenfelder, die direkt in den niedersächsischen Lehrplan einmünden. Die Fachdidaktik Biologie vermittelt, wie naturwissenschaftliches Denken altersgerecht aufbereitet und Schülerinnen und Schüler zu eigenständiger Beobachtung und Hypothesenbildung angeleitet werden.

Die Universität Vechta ist mit rund 3.500 Studierenden sehr überschaubar – kleine Seminargruppen, persönliche Betreuung durch die Lehrenden und günstige Lebenshaltungskosten in der Kleinstadt Vechta prägen den Studienalltag. Der Studiengang ist ohne NC zugänglich; Zugangsvoraussetzung ist ein einschlägiger Zwei-Fächer-Bachelor mit mindestens 180 CP.

Module im Studium

  • Fachwissenschaft Biologie – Organismenvielfalt und Systematik
  • Ökologie und Naturschutz
  • Evolutionsbiologie und Genetik
  • Pflanzenphysiologie und Botanik
  • Tierphysiologie und Zoologie
  • Mikrobiologie und Virologie
  • Biologiedidaktik I – Konzepte und Methoden
  • Biologiedidaktik II – Unterrichtsplanung und -analyse
  • Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)
  • Forschungspraktikum und Masterarbeit Biologie

Was du lernst

  • Biologische Vielfalt auf Ebene von Organismen, Ökosystemen und Genen beschreiben
  • Naturwissenschaftliches Experimentieren planen und im Unterricht umsetzen
  • Biologieunterricht für Haupt- und Realschule fachgerecht planen und durchführen
  • Ökologische Zusammenhänge und Biodiversität im Schullabor vermitteln
  • Bildung für nachhaltige Entwicklung curricular verankern

Typische Berufsfelder

  • Biologielehrkraft an Haupt- und Realschule
  • Referendariat Niedersachsen (Biologie / zweites Fach)
  • Umweltbildung und außerschulische Naturvermittlung
  • Naturschutzorganisationen und Umweltbehörden

Branchen

Bildung und SchuleNaturschutz und UmweltWissenschaft und Forschung

Empfohlene Vorkenntnisse

  • Einschlägiger Zwei-Fächer-Bachelor mit mindestens 180 CP
  • Biologie als eines der beiden Studienfächer im Bachelor
  • Wahl eines zweiten Unterrichtsfachs gemäß Fächerkombinationsvorgaben
Offizielle Studienseite
mintlehramtnachhaltigkeitbiodiversitaet

Studieninhalte & Dokumente

Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Vechta auf ihrer Website.

Modulhandbuch zu „Biologie” an der Universität Vechta suchen →

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