Englisch an der Universität Tübingen
Der Bachelor of Education Englisch (Hauptfach) an der Universität Tübingen ist der erste Ausbildungsabschnitt für angehende Gymnasiallehrkräfte im Fach Englisch. Das sechssemestrige Studium kombiniert fachwissenschaftliche Vertiefung mit fachdidaktischer Ausbildung und bereitet auf den anschließenden Master of Education vor.
Der fachwissenschaftliche Teil des Studiums gliedert sich in fünf Kernbereiche: English Linguistics (Sprachwissenschaft), English Literature (Literaturwissenschaft), Cultural Studies (Kulturwissenschaft), Academic English (sprachpraktische Kompetenzen) sowie Teaching English as a Foreign Language (TEFL/Fachdidaktik). Die Universität Tübingen legt dabei besonderen Wert auf die Integration zeitgenössischer Texte und Medien in die Unterrichtsplanung sowie auf eine fundierte Reflexion des eigenen Sprachkönnens. Das Studium erfolgt in Vollzeit auf Deutsch, die fachwissenschaftlichen Inhalte werden größtenteils auf Englisch erarbeitet.
Das Studium ist zulassungsbeschränkt im ersten Semester. Bewerberinnen und Bewerber müssen vor der Einschreibung einen Lehrerorientierungstest nachweisen – entweder durch den CCT-Online-Test (Career Counselling for Teachers) oder durch eine bestätigte Beratung bei der Tübingen School of Education (TüSE), der Zentralen Studienberatung oder dem Berufsinformationszentrum der Agentur für Arbeit. Die Bewerbung erfolgt über das Onlineportal ALMA der Universität, Bewerbungsschluss für das Wintersemester ist der 15. Juli.
Nach dem Bachelor of Education und dem anschließenden Master of Education führt der Weg in den Schuldienst an Gymnasien in Baden-Württemberg. Weitere Berufsfelder für Anglistinnen und Anglisten mit Lehramtshintergrund umfassen Sprachkursinstitute, Verlage, Redaktionen, internationale Organisationen sowie Tätigkeiten in der Erwachsenenbildung und im interkulturellen Training.
Module im Studium
- Academic English I und II
- English Linguistics: Introduction
- English Literature: Survey Course
- Cultural Studies
- Teaching English as a Foreign Language (TEFL)
- Phonetics and Phonology
- Syntax and Semantics
- British and American Literary History
- Fachdidaktik Englisch
- Schulpraktische Studien
Was du lernst
- Sicherer Umgang mit zentralen sprachwissenschaftlichen Analysemethoden
- Literarische und kulturelle Texte im historischen Kontext einordnen
- Unterrichtsstunden für den Englischunterricht am Gymnasium planen und reflektieren
- Eigene akademische Schreibkompetenz auf C1/C2-Niveau demonstrieren
- Interkulturelle Kompetenz im englischsprachigen Raum anwenden
- Fachdidaktische Konzepte auf reale Unterrichtssituationen übertragen
Typische Berufsfelder
- Gymnasiallehrkraft Englisch (nach Master of Education)
- Sprachkursleitung und Erwachsenenbildung
- Verlagslektor / Redakteur (englischsprachige Inhalte)
- Interkulturelles Training und Personalentwicklung
- Übersetzen und Lektorat
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Allgemeine Hochschulreife (Abitur)
- Abgeschlossener Lehrerorientierungstest (CCT online oder Beratungsnachweis)
- Sehr gute Englischkenntnisse (mind. C1-Niveau empfohlen)
- Interesse an Literatur, Sprache und schulischem Unterrichten
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Tübingen auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Englisch” an der Universität Tübingen suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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