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Spanisch (Spanish) an der Universität Trier
Der Master of Education Spanisch (Gymnasium) an der Universität Trier qualifiziert Studierende für das Lehramt an Gymnasien und Realschulen in Rheinland-Pfalz. Der Studiengang umfasst vier Semester und baut direkt auf dem B.Ed. oder einem fachlich geeigneten Bachelor auf.
Im Masterprogramm vertiefen Studierende ihre hispanoamerikanische Sprach- und Literaturwissenschaft, erweitern die sprachpraktische Kompetenz auf C1/C2-Niveau und entwickeln fachdidaktische Konzepte für den Spanischunterricht an weiterführenden Schulen. Typische Inhalte sind kontrastive Sprachwissenschaft, romanistische Literaturgeschichte, Textanalyse und Interpretationsmethodik sowie Spanisch-Didaktik mit Unterrichtspraktikum. Das Bildungswissenschaftliche Begleitstudium deckt Pädagogik, Psychologie und Schulrecht ab.
Ein Pflichtaufenthalt im spanischsprachigen Raum von mindestens drei Monaten ist verbindlich vorgeschrieben und stärkt die mündliche Sprachkompetenz sowie die interkulturelle Handlungsfähigkeit. Die Universität Trier verfügt über ein starkes Romanistik-Department mit Forschungsschwerpunkten in Digitalen Geisteswissenschaften und Lateinamerikastudien sowie Kooperationen im UniGR-Verbund mit Frankreich, Luxemburg und Belgien.
Wichtig: Das Studium setzt ausreichende Spanischkenntnisse voraus. Der Studiengang läuft nach der 2023 aktualisierten Prüfungsordnung. Abschluss ist der Master of Education; anschließend folgt das Referendariat für das Lehramt an Gymnasien in Rheinland-Pfalz.
Module im Studium
- Vertiefung Sprachwissenschaft Spanisch
- Vertiefung Literaturwissenschaft Spanisch/Lateinamerika
- Sprachpraxis C1/C2 Spanisch
- Fachdidaktik Spanisch
- Unterrichtspraktikum Spanisch
- Bildungswissenschaftliches Begleitstudium
- Pädagogik und Schulrecht
- Masterarbeit
Was du lernst
- Spanischunterricht an Gymnasien fachlich korrekt und methodisch vielfältig gestalten
- Sprachwissenschaftliche und literaturwissenschaftliche Inhalte schülergerecht aufbereiten
- Spanisch auf C1/C2-Niveau sicher mündlich und schriftlich beherrschen
- Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht didaktisch umsetzen
- Bildungswissenschaftliche Erkenntnisse auf den Schulalltag anwenden
- Eigenständige Unterrichtsreflexion auf Basis empirischer Methoden durchführen
Typische Berufsfelder
- Spanischlehrer/in an Gymnasium
- Spanischlehrer/in an Realschule
- Übersetzen und Dolmetschen (Span./Dt.)
- Kulturmanagement im hispanophonen Raum
- Sprachkursleitung in Erwachsenenbildung
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- B.Ed. Spanisch (Gymnasium) oder polyvalenter B.A. mit Spanisch-Anteil
- Spanischkenntnisse auf angemessenem Niveau
- Pflichtaufenthalt im spanischsprachigen Ausland (mindestens 3 Monate, im B.Ed. oder M.Ed.)
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Trier auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Spanisch” an der Universität Trier suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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