Deutsch an der Universität Trier
Der Master Lehramt Deutsch an der Universität Trier baut auf einem sechssemestrigen Bachelor auf und qualifiziert Absolventinnen und Absolventen für den Deutschunterricht an Gymnasien oder Realschulen Plus in Rheinland-Pfalz. Das Masterstudium umfasst vier Semester und schließt mit dem Master of Education ab, der gleichzeitig als erstes Staatsexamen für das Lehramt anerkannt wird.
Inhaltlich vertiefen Studierende im Masterstudium ihre fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Kompetenzen aus dem Bachelor. In der Germanistischen Linguistik werden Themen wie Sprachvariation, Text- und Gesprächslinguistik sowie Sprachdidaktik vertieft; in der Literaturwissenschaft stehen kanonische und zeitgenössische Texte sowie Literaturdidaktik im Zentrum. Die Mediävistik ergänzt das Programm mit historisch-sprachlicher Tiefe. Schulpraktische Studien und ein Praxissemester stellen die Verbindung zwischen Theorie und Unterrichtspraxis her.
Die Universität Trier profiliert sich durch ihre Stärke in den Geisteswissenschaften und ihre Lage in der Großregion (Deutschland, Frankreich, Luxemburg, Belgien), was Austauschprogramme und europäische Vernetzung erleichtert. Für das Gymnasium wird ein M.Ed. GY mit vier Semestern angeboten, für die Realschule Plus ein M.Ed. R+ ebenfalls mit vier Semestern.
Die Zulassung ist zulassungsfrei; Voraussetzung ist ein qualifizierter Bachelor-Abschluss in einem der passenden Zwei-Fach-Programme. Rheinland-Pfalz bietet nach dem Referendariat solide Berufsperspektiven, insbesondere an Gymnasien und integrierten Gesamtschulen.
Module im Studium
- Vertiefung Germanistische Linguistik
- Vertiefung Neuere Deutsche Literaturwissenschaft
- Literaturdidaktik im Sekundarstufenunterricht
- Sprachdidaktik und Sprachreflexion
- Mediävistik im Lehramt
- Schulpraktische Studien I
- Schulpraktische Studien II
- Praxissemester
- Abschlussmodul / Masterarbeit
Schwerpunkte & Vertiefungen
- M.Ed. Gymnasium (GY)
- M.Ed. Realschule Plus (R+)
Was du lernst
- Sprachwissen und Literaturkenntnisse für den Unterricht aufbereiten
- Fachdidaktische Konzepte für verschiedene Schulformen entwickeln
- Unterrichtsstunden planen, durchführen und reflektieren
- Schülerinnen und Schüler in Lese- und Schreibprozessen fördern
- Historische Sprachstufen des Deutschen im Unterrichtskontext vermitteln
- Bildungsstandards im Fach Deutsch kennen und anwenden
Typische Berufsfelder
- Lehrtätigkeit an Gymnasien (nach Referendariat)
- Lehrtätigkeit an Realschulen Plus
- Schulberatung und -entwicklung
- Weiterbildung im Bildungsbereich
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Qualifizierter Bachelor-Abschluss in Deutsch (Zwei-Fach-Bachelor oder B.Ed.)
- Grundkenntnisse in zwei Fremdsprachen empfohlen
- Pädagogische Grundkompetenzen aus dem Bachelor
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Trier auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Deutsch” an der Universität Trier suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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