Chemie an der Universität Stuttgart
NC-Hinweis: Zulassungsfrei bei erfülltem fachlichen Zugang. Voraussetzung ist ein lehramtsbezogener Bachelor (Gymnasiales Lehramt). Bewerbung Wintersemester 15. Mai bis 15. Juli, Sommersemester 1. Dezember bis 15. Januar.
Der Master of Education Chemie (Lehramt Gymnasium) an der Universität Stuttgart bereitet angehende Lehrkräfte in vier Semestern auf den Chemieunterricht an Gymnasien in Baden-Württemberg vor. Der konsekutive Master baut auf einem lehramtsbezogenen Bachelorstudium mit zwei Hauptfächern auf und schließt mit dem Master of Education ab, der Zugangsvoraussetzung für das 18-monatige Referendariat ist.
Das Studium verknüpft drei Bereiche: Fachwissenschaft, Fachdidaktik und Bildungswissenschaften. Fachwissenschaftlich werden die Kerngebiete Anorganische, Organische und Physikalische Chemie auf Masterniveau vertieft; Laborarbeit und experimentelle Ausbildung sind dabei explizit verankert, unterstützt durch die forschungsstarke Infrastruktur der Universität Stuttgart. Die Fachdidaktik Chemie vermittelt, wie chemische Konzepte schülergerecht aufbereitet, Experimente methodisch geplant und im Unterricht lernwirksam eingesetzt werden. Bildungswissenschaftliche Module behandeln Grundlagen des Lehrens und Lernens sowie Diagnostik und Förderung.
Ein zentrales Element ist das zwölfwöchige Schulpraxissemester, in dem Studierende eigenverantwortlich Unterricht erproben und durch Mentoring an der Schule sowie hochschulseitige Begleitung reflektiert auswerten. Das Praxissemester findet im Wintersemester statt. Den Abschluss bildet eine Masterarbeit, die entweder fachwissenschaftlich oder fachdidaktisch ausgerichtet sein kann.
Chemie wird im Lehramtsstudium an der Universität Stuttgart stets mit einem zweiten Hauptfach kombiniert; ein weiteres drittes Fach lässt sich über einen gesonderten Erweiterungsmaster ergänzen. Neben dem klassischen Gymnasiallehramt eröffnen die erworbenen Kompetenzen – fachwissenschaftliche Tiefe kombiniert mit didaktischem Know-how – auch Tätigkeiten in Schülerlaboren, Wissenschaftskommunikation, Bildungsmedien und Lehrmittelentwicklung. Ein Studienbeginn ist sowohl zum Winter- als auch zum Sommersemester möglich; der Studiengang ist zulassungsfrei bei erfüllten Zugangsvoraussetzungen.
Module im Studium
- Anorganische Chemie – Vertiefung (Fachwissenschaft)
- Organische Chemie – Vertiefung (Fachwissenschaft)
- Physikalische Chemie – Vertiefung (Fachwissenschaft)
- Fachdidaktik Chemie I – Unterrichtsplanung und Experiment
- Fachdidaktik Chemie II – Diagnose und Förderung
- Bildungswissenschaften
- Schulpraxissemester Chemie
- Begleitseminar zum Praxissemester
- Masterarbeit
Was du lernst
- Chemieunterricht für Gymnasien fachlich und didaktisch planen
- Experimente sicher und lernwirksam im Unterricht einsetzen
- Schülervorstellungen erkennen und Unterricht daran ausrichten
- Diagnose von Lernständen und individuelle Förderung
- Vertieftes Fachwissen in allen drei Kerngebieten der Chemie
- Schulpraktische Erfahrungen reflektiert auswerten
Typische Berufsfelder
- Chemielehrer/in an Gymnasien
- Außerschulische Bildung und Schülerlabore
- Wissenschaftskommunikation
- Lehrmittel- und Schulbuchentwicklung
- Bildungsmanagement
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Lehramtsbezogener Bachelor (Gymnasiales Lehramt) mit Fach Chemie
- Zwei Hauptfächer inkl. Fachdidaktiken im Bachelor
- Bildungswissenschaften und schulpraktische Anteile im Bachelor
Variante dieses Studiengangs 1 Eintrag
- Chemie Master of Education Vollzeit
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Stuttgart auf ihrer Website.
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