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Informatik (Computer Science) an der Universität Stuttgart

Stuttgart Bachelor (Bachelor/Bakkalaureus)

NC-Hinweis: Keine Zulassungsbeschränkung; Lehrerorientierungstest (LOT) muss eingereicht werden.

Das Lehramt Informatik (B.A.) an der Universität Stuttgart bereitet auf den Informatikunterricht an Gymnasien in Baden-Württemberg vor. Der sechssemestrige Bachelor wird als Zwei-Fach-Studium absolviert — Informatik wird stets mit einem weiteren Unterrichtsfach kombiniert, wobei die Universität Stuttgart nahezu jede Fächerkombination zulässt.

In den ersten zwei Semestern werden die Grundlagen beider Fächer parallel aufgebaut, ergänzt durch bildungswissenschaftliche Grundmodule. Ab dem dritten Semester vertiefen Studierende die Kerninhalte der Informatik: Programmierung, Theoretische Informatik, Technische Informatik und Mathematik für Informatikstudierende bilden das fachwissenschaftliche Rückgrat. Wer Mathematik als zweites Fach wählt, ersetzt die mathematischen Grundlagenmodule aus der Informatik durch zusätzliche Informatik-Kernkompetenzen und Wahlkurse. Fachdidaktische Module — angeboten in Kooperation der Professional School of Education (PSE) gemeinsam mit der Universität Hohenheim und der PH Ludwigsburg — bereiten auf die didaktisch-methodische Umsetzung im Gymnasialunterricht vor. Ein dreiwöchiges Orientierungspraktikum rundet den Praxisbezug im Bachelor ab.

Der Bachelor of Arts ist kein berufsqualifizierender Abschluss: Erst mit dem anschließenden Master of Education und dem Referendariat erwerben Absolventinnen und Absolventen die formale Lehrbefähigung. Zum Studienstart ist kein NC vorhanden; allerdings ist ein Lehrerorientierungstest (LOT) einzureichen, der zur Selbstreflexion über die Berufseignung anregt. Die Universität Stuttgart bietet als TU9-Hochschule mit enger Industrieanbindung — unter anderem durch das KI-Zentrum Cyber Valley und das Forschungscampus ARENA2036 — ein forschungsstarkes Umfeld, das Lehramtsstudierende in der Informatik inhaltlich prägt.

Module im Studium

  • Grundlagen der Programmierung
  • Technische Informatik
  • Theoretische Informatik
  • Mathematik für Informatik
  • Softwaretechnik Grundlagen
  • Fachdidaktik Informatik I
  • Fachdidaktik Informatik II
  • Bildungswissenschaften Grundlagen
  • Orientierungspraktikum

Was du lernst

  • Informatikgrundlagen für den Gymnasialunterricht aufbereiten
  • Abstraktionsvermögen und präzises Formulieren schulen
  • Didaktisch-methodische Unterrichtskonzepte entwickeln
  • Fachwissenschaft mit Unterrichtspraxis verbinden
  • Digitale Kompetenz bei Schülerinnen und Schülern fördern

Typische Berufsfelder

  • Informatiklehrkraft an Gymnasien
  • Schulentwicklung im MINT-Bereich
  • Medienpädagogik
  • Bildungsforschung
  • IT-Koordination an Schulen

Branchen

BildungswesenÖffentlicher DienstForschung und Wissenschaft

Empfohlene Vorkenntnisse

  • Allgemeine Hochschulreife
  • Lehrerorientierungstest (LOT) einreichen
  • Mathematisches Grundverständnis und logisches Denken
  • Interesse an Didaktik und Pädagogik
  • Zweites Unterrichtsfach erforderlich
Offizielles Modulhandbuch Offizielle Studienseite
lehramtmintgymnasium

Studieninhalte & Dokumente

Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Stuttgart auf ihrer Website.

Modulhandbuch zu „Informatik” an der Universität Stuttgart suchen →

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