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Chemie an der Universität Siegen
Der Master of Education Lehramt Chemie an der Universität Siegen qualifiziert in vier Semestern für das Gymnasiallehramt (GyGe) in Nordrhein-Westfalen. Das konsekutive Programm setzt einen abgeschlossenen Zwei-Fächer-Bachelor voraus und verbindet fachwissenschaftliche Vertiefung, Chemiedidaktik und Bildungswissenschaften zu einer vollständigen Lehrerausbildung — gefolgt vom Vorbereitungsdienst (Referendariat) als zweiter Ausbildungsphase.
Im Zentrum des Masterstudiums steht die Fachdidaktik Chemie: Studierende erarbeiten, wie anspruchsvolle chemische Konzepte — Reaktionsmechanismen, chemisches Gleichgewicht, Redoxprozesse, Bindungsmodelle, instrumentelle Analytik — für Lernende der Sekundarstufe II verständlich und methodisch abwechslungsreich aufbereitet werden. Das Modul *Fachdidaktische Vertiefung* (Modul 3.3) legt dabei besonderen Wert auf das sichere und pädagogisch durchdachte Experimentieren: Schulgerechte Versuche werden geplant, erprobt und nach Sicherheitskriterien bewertet. Pflichtbestandteil aller Lehramts-Master der Universität Siegen ist außerdem das Modul Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte (DSSZ, 6 LP), das sprachsensiblen Chemieunterricht in heterogenen Klassen thematisiert.
Das Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZLB) koordiniert die Lehramtsausbildung hochschulweit und bietet strukturierte Begleitung durch das Studium. Die Abteilung Chemiedidaktik der Fakultät Chemie-Biologie richtet ihre Forschung explizit auf schulpraktische Belange aus und bietet Studierenden damit einen direkten Bezug zur Unterrichtspraxis.
Die Berufsaussichten für Chemielehrkräfte an Gymnasien und Gesamtschulen in NRW sind ausgesprochen gut: Chemie gehört zu den MINT-Fächern mit dauerhaftem Unterrichtsversorgungsdefizit, und die NRW-Landesregierung hat die Einstellungsaussichten für dieses Fach in der Vergangenheit wiederholt als sehr gut bewertet. Voraussetzung für die Zulassung ist der abgeschlossene Zwei-Fächer-Bachelor mit Chemie; ein Numerus clausus besteht nicht.
Module im Studium
- Fachwissenschaft Chemie: Vertiefung Schulrelevanter Inhalte
- Fachdidaktik I: Grundlagen des Chemieunterrichts
- Fachdidaktische Vertiefung (Modul 3.3): Schulexperimente und Sicherheit
- Bildungswissenschaften Master (Pädagogik, Psychologie)
- Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungsgeschichte (DSSZ)
- Praxissemester / Schulpraktische Studien
- Masterarbeit
Was du lernst
- Chemieunterricht für die Sekundarstufe I und II kompetenzorientiert planen
- Schulexperimente sicher, regelkonform und didaktisch begründet durchführen
- Sprachsensiblen Unterricht in heterogenen Lerngruppen gestalten
- Chemische Fachkonzepte adressatengerecht erklären und visualisieren
- Unterrichtseinheiten auf Basis aktueller Fachdidaktikforschung entwickeln
- Staatliche Lehrbefähigung für Gymnasium und Gesamtschule in NRW erwerben
Typische Berufsfelder
- Gymnasiallehrkraft Chemie (NRW)
- Lehrkraft an Gesamtschulen
- Chemiedidaktische Forschung und Lehramtsausbildung
- Schulentwicklung und Bildungsadministration
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Abgeschlossener Zwei-Fächer-Bachelor mit Chemie (GyGe-Profil)
- Kenntnisse in Anorganik, Organik und Physikalischer Chemie aus dem Bachelor
- Experimentierfreude und sicherer Umgang mit Laborgeräten
- Grundkenntnisse aus dem bildungswissenschaftlichen Begleitstudium des Bachelors
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Siegen auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Chemie” an der Universität Siegen suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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