Digitale Bildung an der Universität Potsdam

Der Master of Arts Digitale Bildung an der Universität Potsdam ist ein forschungsorientierter Aufbaustudiengang, der pädagogische Fachkompetenz mit fundiertem Wissen über digitale Technologien, Lernprozesse und Bildungsinnovationen verbindet. Das 2024/25 neu gestartete Programm ist bundesweit eines der ersten eigenständigen Masterstudiengänge mit diesem Zuschnitt und positioniert Potsdam als Hochschulstandort für Bildungstechnologie und Medienpädagogik.

Das Studium umfasst vier Semester (120 ECTS) und ist wahlweise als Vollzeit- oder Teilzeitstudium möglich. Inhaltlich verbindet es erziehungswissenschaftliche Grundlagen mit Medienpädagogik, Lernpsychologie, Bildungstechnologie und empirischer Forschungsmethodologie. Studierende lernen, digitale Bildungsangebote zu analysieren, zu konzipieren und zu evaluieren – in schulischen, betrieblichen und informellen Kontexten. Das Curriculum kombiniert Theorien zur Mediensozialisation und digitaler Transformation mit der praktischen Gestaltung von Lernumgebungen und dem Einsatz von KI-gestützten Lernwerkzeugen. Ergänzt wird das Studium durch ein viermonatiges Praktikum oder einen Auslandsaufenthalt.

Zugelassen werden Absolventinnen und Absolventen eines ersten Hochschulabschlusses in Erziehungswissenschaft, Bildungswissenschaft, Pädagogik, Psychologie, Kognitionswissenschaft, Lehramtsstudiengängen oder verwandten Fächern. Wer aus einem anderen Bereich kommt, benötigt mindestens 60 ECTS in erziehungs- oder bildungswissenschaftlichen Modulen. Sprachvoraussetzung sind Deutschkenntnisse auf C1-Niveau sowie Englischkenntnisse auf B2-Niveau. Das Studium startet ausschließlich im Wintersemester; der Semesterbeitrag liegt bei rund 355 Euro, Studiengebühren fallen keine an.

Absolventinnen und Absolventen arbeiten in der Bildungsforschung, in EdTech-Unternehmen, in Personalentwicklung und betrieblicher Weiterbildung, in der Schul- und Hochschuldidaktik sowie in Bildungspolitik und -verwaltung. Der Abschluss befähigt auch zur Promotion in Erziehungswissenschaft oder Medienpädagogik.