Lehramt

Der Bachelor of Education für das Lehramt Förderpädagogik mit dem Unterrichtsfach Sport an der Universität Potsdam bereitet zusammen mit dem konsekutiven Master und dem brandenburgischen Vorbereitungsdienst auf den Schuldienst an Grund-, Förder- und inklusiven Schulen vor. Das Studium dauert sechs Semester, umfasst 180 Leistungspunkte und schließt mit dem B.Ed. ab. Der Studienbeginn ist im Wintersemester, der Studiengang ist örtlich zulassungsbeschränkt und setzt eine bestandene sportpraktische Eignungsprüfung voraus.

Das Curriculum gliedert sich in vier Hauptbereiche. Der Fachanteil Sport mit 69 LP umfasst sportwissenschaftliche Grundlagen wie Bewegungs- und Trainingswissenschaft, Sportpädagogik, Sportpsychologie und Sportsoziologie. Hinzu kommen mehrere sportpraktische Disziplinen aus den Feldern Individualsport (Leichtathletik, Schwimmen, Gerätturnen), Mannschaftssport (Fußball, Volleyball, Basketball, Handball) und Bewegungserziehung sowie eine Sportdidaktik mit Fokus auf inklusive Lerngruppen. Der Bereich Allgemeine Heilpädagogik und Inklusionspädagogik (30 LP) vermittelt pädagogisch-psychologische Lernvoraussetzungen, Diagnostik und schulische Inklusion. Zwei Förderschwerpunkte mit insgesamt 54 LP werden aus den Bereichen Emotionale und soziale Entwicklung, Lernen, Sprache sowie Geistige Entwicklung gewählt; einer davon muss zwingend Emotionale und soziale Entwicklung oder Lernen sein. Der Bereich Bildungswissenschaften und Forschungsmethoden (18 LP) ergänzt mit Schulpädagogik, allgemeiner Didaktik und Methoden der empirischen Bildungsforschung. Praxisphasen umfassen das Orientierungspraktikum, das fachdidaktische Tagespraktikum und ein Praxissemester im Master.

Die Universität Potsdam ist sowohl in der sportwissenschaftlichen Forschung als auch in der Inklusionspädagogik überregional sichtbar; das Department für Sport- und Gesundheitswissenschaften am Campus Golm verfügt über moderne Sport- und Bewegungslabore. Der Studiengang profitiert von der Vernetzung mit Schulen in Potsdam, Berlin und Brandenburg, in denen Studierende ihre Praxisphasen absolvieren. Lehrveranstaltungen werden überwiegend an den Standorten Neues Palais, Golm und Griebnitzsee angeboten.

Absolventinnen und Absolventen wechseln in der Regel direkt in den konsekutiven Master of Education Lehramt Förderpädagogik und treten anschließend den Vorbereitungsdienst in Brandenburg an. Berufsperspektive ist die Tätigkeit als Förderlehrkraft mit Fach Sport an Förderschulen, Grundschulen, weiterführenden Schulen oder in inklusiven Settings. Alternativ qualifiziert das Studium für die außerschulische Kinder- und Jugendarbeit, für Sportvereine mit inklusiven Angeboten und für sozialpädagogische Einrichtungen. Voraussetzungen sind die allgemeine Hochschulreife, die bestandene sportpraktische Eignungsprüfung, gesundheitliche Eignung sowie Affinität zur Arbeit mit Kindern und Jugendlichen mit besonderem Förderbedarf. Wer aus Brandenburg kommt oder dort später unterrichten möchte, profitiert besonders von der etablierten Vernetzung der Universität Potsdam mit dem brandenburgischen Schulwesen, dem Pädagogischen Landesinstitut und den lokalen Förderschulen. Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger aus Sportwissenschaft oder Sonderpädagogik können das Programm in Absprache mit dem Studienberatungsservice mit angerechneten Vorleistungen aufnehmen.