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Spanisch (Spanish) an der Universität Osnabrück

Osnabrück Master

Der Master of Education Spanisch an der Universität Osnabrück qualifiziert für das Lehramt an Gymnasien in Niedersachsen. Das viersemestrige Studium baut konsekutiv auf einem Bachelorstudium Spanisch im Zwei-Fach-Modell auf und umfasst 120 ECTS. Der Studiengang ist zulassungsfrei; der Beginn ist im Winter- und im Sommersemester möglich.

Im Masterstudium werden die drei Säulen des Bachelorstudiums – Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft und Sprachpraxis – auf Masterebene vertieft und durch eine umfangreiche Fachdidaktik Spanisch ergänzt. Die Romanistik der Universität Osnabrück ist bekannt für ihre Auseinandersetzung mit Hispanoamerika und postkolonialen Fragestellungen, was sich im Mastercurriculum in Modulen zu lateinamerikanischer Literatur und Kulturwissenschaft widerspiegelt. Sprachpraktische Lehrveranstaltungen werden ausschließlich von Muttersprachlern geleitet.

Ein besonderes Merkmal des Osnabrücker Programms: Vor der Anmeldung zur Masterabschlussprüfung ist ein mindestens dreimonatiger studienrelevanter Aufenthalt im spanischsprachigen Ausland nachzuweisen, der über das International Office der Universität organisiert werden kann. Das obligatorische Praxissemester im Master verbindet Unterrichtstätigkeit an einer Schule mit begleitenden Seminaren zur Unterrichtsforschung.

Absolventinnen und Absolventen sind für den Vorbereitungsdienst (Referendariat) in Niedersachsen qualifiziert und können anschließend an Gymnasien unterrichten. Die Kombination aus solider Philologie, kulturwissenschaftlicher Breite und konsequenter Didaktikorientierung bereitet auf einen Schuldienst vor, in dem Spanisch als meistgewählte zweite Fremdsprache an Gymnasien wachsend nachgefragt wird.

Module im Studium

  • Sprachwissenschaft Spanisch – Vertiefung
  • Literaturwissenschaft Spanisch/Lateinamerika – Vertiefung
  • Kulturwissenschaft der hispanophonen Welt
  • Sprachpraxis Spanisch (C1/C2)
  • Fachdidaktik Spanisch I – Grundlagen
  • Fachdidaktik Spanisch II – Unterrichtsforschung
  • Praxissemester mit Begleitseminar
  • Masterarbeit

Was du lernst

  • Spanischunterricht für die Sekundarstufe II systematisch planen und reflektieren
  • Sprachwissenschaftliche Inhalte schülergerecht vermitteln
  • Lateinamerikanische und spanische Literaturen im Unterricht einsetzen
  • Auslandsaufenthalt für sprachliche Kompetenzvertiefung nutzen
  • Diagnose und Förderung sprachlicher Kompetenzen durchführen
  • Kulturelle Vielfalt der hispanophonen Welt im Unterricht thematisieren

Typische Berufsfelder

  • Spanischlehrerin / Spanischlehrer an Gymnasien (Niedersachsen)
  • Lehrtätigkeit an Gesamtschulen und IGS
  • Sprachkursleitung und Erwachsenenbildung
  • Kulturvermittlung und Übersetzung

Branchen

BildungswesenÖffentlicher DienstKulturinstitutionen

Empfohlene Vorkenntnisse

  • Bachelor of Arts Spanisch (Zwei-Fach-Lehramt) oder äquivalenter Abschluss
  • Dreimonatiger Aufenthalt im spanischsprachigen Ausland (vor Masterabschlussprüfung)
Offizielle Studienseite
internationallehramtsprachenzukunftsfeld

Studieninhalte & Dokumente

Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Osnabrück auf ihrer Website.

Modulhandbuch zu „Spanisch” an der Universität Osnabrück suchen →

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