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Mathematik (Mathematics) an der Universität Osnabrück

Osnabrück Master

Der Master of Education Lehramt Mathematik an der Universität Osnabrück ist das konsekutive Masterprogramm für angehende Mathematiklehrkräfte an Gymnasien und Gesamtschulen sowie an Haupt- und Realschulen in Niedersachsen. Er baut auf dem zweifächigen Bachelor auf und dauert vier Semester (120 ECTS).

Im Mathematik-Anteil (30 LP) werden fachwissenschaftliche und fachdidaktische Inhalte auf Masterniveau vertieft. Dazu gehören fortgeschrittene mathematische Themen wie Algebraische Strukturen, Topologie oder Stochastische Prozesse sowie die Verbindung dieser Inhalte mit der Schulmathematik unter dem Aspekt Mathematik vom höheren Standpunkt. Die Fachdidaktik konzentriert sich auf aktuelle Unterrichtsforschung, Aufgabendesign, den Umgang mit Heterogenität und den Einsatz digitaler Werkzeuge im Mathematikunterricht. Ein schulpraktisches Semester (14 LP) ermöglicht die intensive Erprobung von Unterrichtskonzepten unter Begleitung erfahrener Mentorinnen und Mentoren.

Die Universität Osnabrück ist bekannt für den interdisziplinären Studiengang Cognitive Science, verfügt über einen DFKI-Standort und hat sich in der KI-Forschung profiliert. Die Verbindung zur Didaktik digitalen Mathematikunterrichts entsteht dadurch organisch. Der überschaubare Campus und die studentenfreundliche Stadt Osnabrück schaffen ein persönliches Lernumfeld.

Der Masterstudiengang ist zulassungsfrei; Beginn ist sowohl zum Winter- als auch zum Sommersemester möglich. Nach dem Masterabschluss schließt sich der Vorbereitungsdienst (Referendariat) in Niedersachsen an, der zur zweiten Staatsprüfung und zur Übernahme in den Schuldienst führt. Mathematiklehrkräfte sind in Niedersachsen dauerhaft gefragt.

Module im Studium

  • Mathematik vertieft: Algebraische Strukturen
  • Mathematik vertieft: Analysis und Topologie
  • Stochastik und Statistik im Unterricht
  • Mathematikdidaktik Master: Unterrichtsforschung
  • Aufgabendesign und Kompetenzentwicklung
  • Digitale Werkzeuge im Mathematikunterricht
  • Kerncurriculum Lehrerbildung
  • Schulpraktisches Semester
  • Masterarbeit Mathematik / Mathematikdidaktik

Schwerpunkte & Vertiefungen

  • Lehramt an Gymnasien
  • Lehramt an Haupt- und Realschulen
  • Lehramt an Grundschulen
  • Lehramt an Berufsbildenden Schulen

Was du lernst

  • Schulrelevante Mathematik aus hochschulmathematischer Perspektive reflektieren
  • Forschungsbasierte Unterrichtskonzepte für Mathematik entwickeln und evaluieren
  • Heterogene Lerngruppen durch differenzierte Aufgaben fördern
  • Digitale Mathematikwerkzeuge didaktisch fundiert einsetzen
  • Unterrichtsforschungsmethoden auf eigene Lehrpraxis anwenden
  • Auf das Referendariat in Niedersachsen optimal vorbereitet sein

Typische Berufsfelder

  • Lehrkraft an Gymnasium oder Gesamtschule
  • Lehrkraft an Haupt- und Realschule
  • Referendariat in Niedersachsen
  • Bildungsforschung und Hochschullehre
  • Schulleitung und Fachleitungsfunktionen

Branchen

SchulwesenÖffentlicher DienstBildungsforschung

Empfohlene Vorkenntnisse

  • Zweifächiger Bachelor Lehramt mit Fach Mathematik (Universität Osnabrück oder vergleichbar)
  • Nachweis ausreichender Deutschkenntnisse für internationale Bewerber
Offizielle Studienseite
mintlehramtdigital

Studieninhalte & Dokumente

Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Osnabrück auf ihrer Website.

Modulhandbuch zu „Mathematik” an der Universität Osnabrück suchen →

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