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Informatik (Computer Science) an der Universität Osnabrück

Osnabrück Master

Der Master of Education Informatik an der Universität Osnabrück qualifiziert für das Lehramt an Gymnasien oder an berufsbildenden Schulen in Niedersachsen. Das Programm baut auf dem 2-Fächer-Bachelor auf und ist auf vier Semester ausgelegt. Osnabrücks Informatik ist eng mit dem einzigartigen Cognitive-Science-Profil der Universität verknüpft und besitzt einen eigenen DFKI-Standort, was der Ausbildung eine besondere Nähe zu aktuellen Entwicklungen in Künstlicher Intelligenz verleiht.

Im Masterstudium vertiefen Studierende ihre fachwissenschaftlichen Kenntnisse in einem Wahlpflichtbereich von 18 Leistungspunkten. Wählbare Gebiete umfassen Module aus Künstlicher Intelligenz, Robotik, Datenbanken, Softwareengineering und Computergrafik. Parallel dazu wird die fachdidaktische Kompetenz systematisch aufgebaut: Themen reichen von der Planung und Analyse von Informatikunterricht über den Einsatz digitaler Medien bis zur Förderung algorithmischen Denkens bei Schülerinnen und Schülern unterschiedlicher Leistungsniveaus. Ein zentrales Element ist das Praxissemester, in dem Studierende eigenverantwortlich unterrichten und von erfahrenen Lehrkräften sowie Hochschullehrenden begleitet werden.

Nach dem Masterabschluss folgt das 18-monatige Referendariat in Niedersachsen als letzter Schritt zum verbeamteten Status. Informatiklehrkräfte sind landesweit und bundesweit stark gefragt; die Einstellungschancen an Gymnasien und berufsbildenden Schulen sind sehr gut. Als mögliche Zweitfächer im 2-Fächer-Modell stehen Mathematik, Physik, Chemie, Deutsch, Englisch und viele weitere Fächer zur Verfügung.

Die Zulassung zum Master ist nicht zulassungsbeschränkt; vorausgesetzt wird ein qualifizierter 2-Fächer-Bachelor mit Informatik als einem der Fächer. Die überschaubare Hochschulgröße in Osnabrück und die persönliche Betreuung im Informatik-Institut erleichtern den Studienalltag und den Übergang in das Praxissemester.

Module im Studium

  • Fachdidaktik Informatik I (Unterrichtsplanung und -analyse)
  • Fachdidaktik Informatik II (Digitale Medien im Unterricht)
  • Algorithmisches Denken im Schulkontext
  • Vertiefungsmodul Künstliche Intelligenz
  • Vertiefungsmodul Datenbanken
  • Vertiefungsmodul Softwareengineering
  • Vertiefungsmodul Robotik
  • Praxissemester (schulpraktische Studien)
  • Masterarbeit

Was du lernst

  • Informatikunterricht selbständig planen, durchführen und reflektieren
  • Algorithmisches Denken didaktisch aufbereiten
  • Aktuelle KI-Entwicklungen in den Unterricht integrieren
  • Schülerinnen und Schüler heterogener Lerngruppen fördern
  • Fachwissenschaftliche Vertiefung in einem Wahlbereich
  • Digitale Lernumgebungen sinnvoll gestalten

Typische Berufsfelder

  • Lehrkraft an Gymnasien (Informatik)
  • Lehrkraft an berufsbildenden Schulen
  • Schulischer Koordinator für Digitalisierung
  • Bildungsreferent in außerschulischen Einrichtungen

Branchen

Öffentliches SchulwesenBerufsbildende Schulen und BerufskollegsBildungsmedien und E-LearningÖffentlicher Dienst (Niedersachsen)

Empfohlene Vorkenntnisse

  • 2-Fächer-Bachelor mit Informatik als einem der Fächer
  • Ausreichende Deutschkenntnisse (für internationale Bewerber)
  • Interesse an Didaktik und pädagogischer Arbeit
  • Grundkenntnisse in einem zweiten Unterrichtsfach
Offizielle Studienseite
lehramtbildungdigital

Studieninhalte & Dokumente

Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Osnabrück auf ihrer Website.

Modulhandbuch zu „Informatik” an der Universität Osnabrück suchen →

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