Deutsch an der Universität Osnabrück
Der Master Lehramt Deutsch an der Universität Osnabrück qualifiziert für den Deutschunterricht an niedersächsischen Gymnasien und schließt nach vier Semestern mit dem Master of Education ab. Das Studium wird im Zwei-Fächer-Format absolviert: Studierende kombinieren Deutsch mit einem zweiten Unterrichtsfach und nehmen parallel an bildungswissenschaftlichen Lehrveranstaltungen teil.
Inhaltlich schöpft das Masterstudium aus den drei Kerndisziplinen der Osnabrücker Germanistik: Germanistische Linguistik (Grammatik, Pragmatik, Spracherwerb, Orthographie), Ältere Deutsche Literatur und Sprache (mittelhochdeutsche und frühneuhochdeutsche Texte) sowie Neuere Deutsche Literaturwissenschaft (Epochen, Gattungen, Kinder- und Jugendliteratur, Textanalyse). Die Fachdidaktik verzahnt fachwissenschaftliche Inhalte mit Unterrichtspraxis und bereitet auf das Praxissemester vor.
Die Universität Osnabrück zeichnet sich durch ihr breites geistes- und sozialwissenschaftliches Profil aus; ihr Institut für Migrationsforschung (IMIS) trägt zur Diskussion um Deutsch als Zweitsprache und heterogene Lerngruppen bei, was sich in Lehrangeboten zur sprachlichen Bildung widerspiegelt. Die Zulassung ist zulassungsfrei; das Programm beginnt sowohl im Winter- als auch im Sommersemester.
Nach erfolgreichem Abschluss folgt das Referendariat an einem niedersächsischen Gymnasium. Niedersachsen weist aufgrund demografischer Entwicklungen einen strukturellen Lehrermangel auf, was die Berufsaussichten für Absolventinnen und Absolventen des Lehramts Deutsch verbessert.
Module im Studium
- Vertiefung Germanistische Linguistik
- Spracherwerb und sprachliche Bildung
- Vertiefung Neuere Deutsche Literaturwissenschaft
- Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht
- Ältere Deutsche Literatur: Lektüre und Interpretation
- Fachdidaktik Deutsch I: Lesen und Schreiben
- Fachdidaktik Deutsch II: Sprachreflexion
- Praxissemester Gymnasium
- Masterarbeit
Was du lernst
- Deutschunterricht für die Gymnasialstufe fachlich und didaktisch planen
- Heterogene Lerngruppen sprachlich fördern
- Literarische Texte für verschiedene Altersstufen auswählen und einsetzen
- Spracherwerbsprozesse diagnostizieren und fördern
- Historische und gegenwärtige Sprachphänomene im Unterricht thematisieren
- Bildungsstandards im Fach Deutsch in der Sekundarstufe umsetzen
Typische Berufsfelder
- Lehrtätigkeit an Gymnasien (nach Referendariat)
- Bildungsberatung und Schulentwicklung
- DaZ/DaF-Förderung und sprachliche Bildung
- Erwachsenenbildung und Weiterqualifizierung
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Qualifizierter 2-Fächer-Bachelor mit Deutsch als einem der Fächer
- Nachweis von Kenntnissen in zwei Fremdsprachen
- Abgeschlossene pädagogische Grundausbildung im Bachelor
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Osnabrück auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Deutsch” an der Universität Osnabrück suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
Falsche Angaben? [email protected]
Lade Beiträge…
Studien-Quiz starten
In 1 bis 4 Minuten zur Empfehlung.
Kommentar schreibenanonym
Hier kannst du Erfahrungen teilen oder Fragen stellen, die andere beantworten. Was hätte dir bei deiner Entscheidung geholfen? Oder was willst du aktuell wissen?