Zum Inhalt springen
immatrikulation.org

Chemie an der Universität Osnabrück

Osnabrück Master

Der Master of Education Chemie an der Universität Osnabrück ist der konsekutive Abschluss für angehende Chemielehrkräfte an Gymnasien in Niedersachsen. Er schließt an einen sechssemestrigen Zwei-Fächer-Bachelor an und dauert vier Semester. Das Studium verbindet vertiefte fachwissenschaftliche Chemiemodule mit einem starken fachdidaktischen Schwerpunkt und einem schulpraktischen Praxissemester.

Fachwissenschaftlich führen die Mastermodule die im Bachelor erworbenen Kenntnisse in Anorganischer, Organischer und Physikalischer Chemie auf einem für das Gymnasium erforderlichen Niveau fort. Besonderes Gewicht liegt auf modernen Methoden der Synthesechemie und auf der physikalisch-chemischen Analyse und Identifikation von Verbindungen. Die Laborveranstaltungen schulen den sicheren und methodisch fundierten Umgang mit Chemikalien und Messgeräten, die im Schulunterricht eingesetzt werden können.

Der fachdidaktische Studienteil (9 LP) bereitet gezielt auf experimentellen und kompetenzorientierten Unterricht vor. Schwerpunkte liegen auf motivierendem Experimentieren, dem sicherheitsgerechten Einsatz von Schulexperimenten und der Analyse von Lernhemmnissen (Schülervorstellungen). Das schulpraktische Praxissemester findet an kooperierenden Gymnasien in und um Osnabrück statt; Studierende übernehmen eigenverantwortlich Unterricht und werden von Mentorinnen und Mentoren sowie universitären Seminaren begleitet.

Das Departement Chemie der Universität Osnabrück zählt rund 360 Studierende und ermöglicht dadurch direkte Kontakte zwischen Studierenden und Lehrenden. Das Studium ist zulassungsfrei, kann zum Winter- wie zum Sommersemester aufgenommen werden und schließt mit dem Master of Education ab, der die Voraussetzung für die Zulassung zum Vorbereitungsdienst (Referendariat) in Niedersachsen bildet.

Module im Studium

  • Vertiefung Anorganische Chemie (Mastermodul)
  • Vertiefung Organische Chemie — Synthesemethoden
  • Vertiefung Physikalische Chemie — Spektroskopie und Analyse
  • Fachdidaktik Chemie I — Unterrichtskonzepte und Schülervorstellungen
  • Fachdidaktik Chemie II — Experimentieren und Sicherheit
  • Bildungswissenschaften Masteranteil
  • Inklusion und Heterogenität im Unterricht
  • Schulpraktisches Praxissemester
  • Masterarbeit und Kolloquium

Was du lernst

  • Chemieunterricht an Gymnasien fachlich und didaktisch fundiert gestalten
  • Motivierende Schulexperimente sicher planen und durchführen
  • Schülervorstellungen erkennen und produktiv aufgreifen
  • Spektroskopische Methoden für den Schulkontext aufbereiten
  • Eigenverantwortliche Unterrichtsführung im Praxissemester
  • Kompetenzorientierte Leistungsbewertung anwenden

Typische Berufsfelder

  • Chemielehrer:in an Gymnasien in Niedersachsen
  • Vorbereitungsdienst (Referendariat)
  • Schulleitung und Fachkoordination

Branchen

Öffentlicher Schuldienst in NiedersachsenPrivatschulen und InternateFachdidaktische Forschung und Hochschullehre

Empfohlene Vorkenntnisse

  • Abgeschlossener Zwei-Fächer-Bachelor Lehramt Gymnasium mit Chemie
  • Kenntnisse in allen drei Teildisziplinen der Chemie (AC, OC, PC)
  • Deutschkenntnisse auf muttersprachlichem Niveau
Offizielles Modulhandbuch Offizielle Studienseite
lehramt

Studieninhalte & Dokumente

Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Osnabrück auf ihrer Website.

Modulhandbuch zu „Chemie” an der Universität Osnabrück suchen →

Erfahrungsberichte von Studierenden

Falsche Angaben? [email protected]

Lade Beiträge…

Kommentar schreibenanonym

Hier kannst du Erfahrungen teilen oder Fragen stellen, die andere beantworten. Was hätte dir bei deiner Entscheidung geholfen? Oder was willst du aktuell wissen?

0 / 500 Zeichen

Rolle

Bitte schreibe einen Kommentar.

Nach dem Absenden erhältst du eine E-Mail mit einem 6-stelligen Code zur Bestätigung. Keine Kontoanlage, keine Werbung.

Studien-Quiz starten

In 1 bis 4 Minuten zur Empfehlung.