Biologie (Biology) an der Universität Osnabrück
Der Master of Education Biologie an der Universität Osnabrück qualifiziert für das Lehramt an Gymnasien und schließt als viersemestriger Aufbaustudiengang an einen einschlägigen Zwei-Fach-Bachelor an. Das Studium vertieft biologische Fachkompetenz und verbindet sie konsequent mit fachdidaktischer Theorie und Schulpraxis.
Inhaltlich deckt der Studiengang ein breites biologisches Spektrum ab: Neben Botanik, Zoologie, Genetik und Mikrobiologie stehen Ökologie, Neurobiologie, Biochemie und Biophysik auf dem Programm. Zentrales Element sind die biologiedidaktischen Module, in denen Studierende lernen, fachliche Inhalte methodisch für den Unterricht aufzubereiten, Schülervorstellungen zu berücksichtigen und experimentelles Arbeiten im Schulkontext zu planen. Das Kerncurriculum Lehrerbildung ergänzt das fachliche Studium mit erziehungswissenschaftlichen und bildungstheoretischen Grundlagen.
Ein integriertes Praxissemester im Masterstudium bietet die Gelegenheit, Unterrichtskonzepte unter Begleitung des Fachbereichs an einer Schule zu erproben und systematisch zu reflektieren. Die Universität Osnabrück verfügt über gut ausgestattete biologische Labore am Campus Westerberg, sodass auch experimentelle Unterrichtsformate bereits im Studium praxisnah erprobt werden können.
Der Abschluss berechtigt zur Aufnahme des Vorbereitungsdienstes (Referendariat) in Niedersachsen und anderen Bundesländern. Da das Lehramtsstudium zulassungsfrei ist, können Bewerberinnen und Bewerber mit qualifiziertem Bachelorabschluss direkt starten. Typische Berufsperspektive ist der Schuldienst an Gymnasien; ein Teil der Absolvierenden wechselt in naturwissenschaftliche Bildungsinstitutionen oder in den Bereich Umwelt- und Bildungsarbeit.
Module im Studium
- Biologiedidaktik I: Grundlagen und Konzepte
- Biologiedidaktik II: Experimentieren im Unterricht
- Botanik und Pflanzenwissenschaften
- Zoologie und Tierwissenschaften
- Genetik und Molekularbiologie
- Mikrobiologie
- Ökologie und Biodiversität
- Neurobiologie
- Biochemie und Biophysik
- Kerncurriculum Lehrerbildung
- Schulpraktische Studien / Praxissemester
- Masterarbeit und Kolloquium
Was du lernst
- Biologische Fachinhalte didaktisch strukturieren und für verschiedene Jahrgangsstufen aufbereiten
- Experimentelle Methoden im Biologieunterricht planen und durchführen
- Schülervorstellungen diagnostizieren und gezielt korrigieren
- Naturwissenschaftliches Denken und Arbeiten im Unterricht fördern
- Fachliche Konzepte aus Genetik, Ökologie und Zellbiologie sicher vertreten
- Lehrerhandeln im Gymnasium reflektiert und evidenzbasiert gestalten
Typische Berufsfelder
- Gymnasiallehrerin / Gymnasiallehrer (Biologie)
- Naturwissenschaftliche Bildungsarbeit
- Schulentwicklung und Fachdidaktik
- Umweltbildung und außerschulische Lernorte
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Qualifizierter Zwei-Fach-Bachelor mit Biologie als Lehrfach
- Lehramtsorientierung im Bachelorstudium
- Kenntnisse in biologischen Grundlagenfächern (Botanik, Zoologie, Genetik, Ökologie)
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Osnabrück auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Biologie” an der Universität Osnabrück suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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