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Rehabilitationspädagogik an der Universität Oldenburg
NC-Hinweis: Zulassungsbeschränkt (ca. 25 Plätze). Bewerbungsfrist 1.6.–15.7. Vorläufige Zulassung ab 150 LP im Bachelor möglich.
Der Masterstudiengang Rehabilitationspädagogik (M.A.) an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg qualifiziert pädagogische Fachkräfte für Tätigkeiten in stationären und ambulanten Gesundheitseinrichtungen – also in einem Setting jenseits klassischer Schule und Sonderpädagogik. Der Studiengang wurde im Wintersemester 2016/17 erfolgreich akkreditiert und ist am Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik verankert.
Das Programm verbindet erziehungswissenschaftliche Grundlagen mit klinisch-rehabilitativen Disziplinen: Studierende erwerben anwendungsorientiertes Fachwissen in Sonder- und Rehabilitationspädagogik, Gesundheitspsychologie, Neurorehabilitation und klinischer Psychologie. Die Lehre ist praxis- und forschungsorientiert ausgerichtet. Die Regelstudienzeit beträgt vier Semester (Vollzeitstudium) und endet mit dem Abschluss Master of Arts.
Absolventinnen und Absolventen arbeiten in Rehabilitationskliniken, neurologischen Einrichtungen, psychiatrischen Versorgungszentren, Reha-Zentren für Menschen mit Behinderungen sowie in ambulanten Therapie- und Beratungsangeboten. Das Studium öffnet auch Wege in die Forschung und Lehre im Bereich Rehabilitation und inklusive Bildung.
Voraussetzung für die Zulassung ist ein Bachelor in Sonderpädagogik, Pädagogik oder Erziehungswissenschaften mit mindestens 60 Kreditpunkten sowie mindestens 9 LP in quantitativen und/oder qualitativen Forschungsmethoden. Die Studienplatzzahl ist auf ca. 25 Plätze begrenzt. Bewerbungsschluss ist jeweils der 15. Juli; eine vorläufige Zulassung ist bei 150 abgeschlossenen LP im Bachelor möglich.
Module im Studium
- Grundlagen der Rehabilitationspädagogik
- Gesundheitspsychologie
- Neurorehabilitation
- Klinische Psychologie und Psychopathologie
- Rehabilitation bei erworbenen Hirnschädigungen
- Inklusion und Teilhabe im Gesundheitssystem
- Forschungsmethoden in der Rehabilitationsforschung
- Diagnostik und Förderplanung
- Berufliche Rehabilitation und Integration
- Masterarbeit und Kolloquium
Was du lernst
- Pädagogisch-rehabilitative Konzepte für stationäre und ambulante Settings entwickeln
- Rehabilitationsprozesse diagnostisch begleiten und planen
- Neuropsychologische Grundlagen auf Förderprozesse anwenden
- Wissenschaftliche Forschung im Bereich Rehabilitation eigenständig durchführen
- Interdisziplinär mit medizinischen und therapeutischen Berufsgruppen zusammenarbeiten
- Inklusions- und Teilhabekonzepte in der Praxis umsetzen
Typische Berufsfelder
- Rehabilitationspädagoge/-pädagogin in neurologischen Kliniken
- Fachkraft in ambulanten Reha-Einrichtungen
- Beratung und Begleitung bei erworbenen Behinderungen
- Wissenschaftliche Mitarbeit in Rehabilitationsforschung
- Leitung von Rehabilitationsprogrammen
- Tätigkeit in psychiatrischen Versorgungszentren
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Bachelor in Sonderpädagogik, Pädagogik oder Erziehungswissenschaften (mind. 60 LP)
- Mindestens 9 LP in quantitativen und/oder qualitativen Forschungsmethoden
- Gute Deutschkenntnisse (Muttersprache oder DSH-2)
3 Varianten dieses Studiengangs 3 Einträge
- Bildungs- und Wissenschaftsmanagement Master of Business Administration Teilzeit
- Erziehungs- und Bildungswissenschaften Master of Arts Vollzeit
- Rehabilitationspädagogik Master of Arts Vollzeit
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Oldenburg auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Rehabilitationspädagogik” an der Universität Oldenburg suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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