Zum Inhalt springen
immatrikulation.org

Mathematik (Mathematics) an der Universität Oldenburg

Der Master of Education Mathematik (Gymnasium) an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg ist der konsekutive Lehramtsstudiengang für angehende Gymnasiallehrkräfte im Fach Mathematik. Er schließt an einen lehramtsbezogenen Zwei-Fächer-Bachelor an und bereitet in vier Semestern auf den anschließenden Vorbereitungsdienst (Referendariat) vor.

Das Studium umfasst 120 Kreditpunkte, die sich auf drei Säulen verteilen: Fachliche und fachdidaktische Vertiefung in den beiden Unterrichtsfächern (je 30 KP), Bildungswissenschaften (18 KP) sowie verpflichtende Praxismodule (15 KP) mit einem Fachpraktikum an einer Schule. Hinzu kommen Masterabschlussmodul (27 KP) und Abschlusskolloquium (3 KP). Mathematisch stehen im M.Ed. die fachdidaktische Reflexion von Schulinhalten sowie vertiefte fachliche Module bereit; der Fokus liegt auf Lehr-Lern-Forschung und der Vorbereitung auf den Schulalltag.

Die Universität Oldenburg zeichnet sich durch eine persönliche Betreuung und eine forschungsstarke Lehrerbildung aus – das Institut für Didaktik der Mathematik ist aktiv in empirische Bildungsforschung eingebunden. Wer möchte, kann im Anschluss auch eine Promotion anstreben.

Der Studiengang ist zulassungsfrei; Bewerbungsschluss ist der 15. August (Wintersemester). Voraussetzung sind mindestens 90 Kreditpunkte in lehramtsbezogenen Modulen aus dem Bachelor sowie absolvierte Schulpraktika im Umfang von mindestens acht Wochen. Studiengebühren fallen nicht an. Die Unterrichtssprache ist Deutsch; internationale Bewerberinnen und Bewerber benötigen DSH-2 oder TestDaF Niveau 4.

Module im Studium

  • Fachdidaktik Mathematik (Vertiefung)
  • Bildungswissenschaften für Gymnasiallehrkräfte
  • Fachpraktikum Mathematik
  • Schulpraktische Studien
  • Lehr-Lern-Forschung im Mathematikunterricht
  • Mathematikdidaktische Seminare (Sekundarstufe I und II)
  • Masterabschlussmodul
  • Abschlusskolloquium

Was du lernst

  • Mathematikunterricht an Gymnasien fachlich und didaktisch planen und durchführen
  • Lernprozesse diagnostizieren und individuell fördern
  • Bildungswissenschaftliche Theorien auf den Schulalltag anwenden
  • Fachdidaktische Forschungsergebnisse für die Unterrichtspraxis nutzen
  • Schülerinnen und Schüler in der Sekundarstufe I und II kompetenzorientiert unterrichten

Typische Berufsfelder

  • Gymnasiallehrkraft Mathematik nach Referendariat
  • Lehramt an Gesamtschulen und Sekundarschulen
  • Privatschullehramt
  • Bildungsforschung und Didaktik
  • Promotion in Mathematikdidaktik

Branchen

Bildung und SchuleÖffentlicher DienstWissenschaft und Forschung

Empfohlene Vorkenntnisse

  • Zwei-Fächer-Bachelor mit lehramtsbezogenem Profil (Gymnasium)
  • Mindestens 90 Kreditpunkte in lehramtsbezogenen Modulen, davon mindestens 30 KP pro Fach
  • Mindestens 12 Kreditpunkte in Bildungswissenschaften
  • Schulpraktika im Gesamtumfang von mindestens 8 Wochen
  • Für internationale Bewerberinnen und Bewerber: DSH-2 oder TestDaF Niveau 4
Offizielle Studienseite
mintlehramt
2 Varianten dieses Studiengangs 2 Einträge
  • Mathematik Master of Education Vollzeit
  • Mathematik Master of Education Vollzeit

Auch verfügbar als

Studieninhalte & Dokumente

Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Oldenburg auf ihrer Website.

Modulhandbuch zu „Mathematik” an der Universität Oldenburg suchen →

Erfahrungsberichte von Studierenden

Falsche Angaben? [email protected]

Lade Beiträge…

Kommentar schreibenanonym

Hier kannst du Erfahrungen teilen oder Fragen stellen, die andere beantworten. Was hätte dir bei deiner Entscheidung geholfen? Oder was willst du aktuell wissen?

0 / 500 Zeichen

Rolle

Bitte schreibe einen Kommentar.

Nach dem Absenden erhältst du eine E-Mail mit einem 6-stelligen Code zur Bestätigung. Keine Kontoanlage, keine Werbung.

Studien-Quiz starten

In 1 bis 4 Minuten zur Empfehlung.