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Philosophie (Philosophy) an der Universität Marburg

Marburg Staatsexamen

Das Staatsexamen Lehramt Philosophie an der Philipps-Universität Marburg qualifiziert Studierende für den Unterricht des Faches Philosophie und Ethik an hessischen Gymnasien. Marburg ist mit seinem 1527 gegründeten Philosophischen Institut eine der traditionsreichsten Universitäten für dieses Fach im deutschsprachigen Raum.

Das Studium gliedert sich in fünf Pflichtmodule und fünf Wahlmodule. Die Pflichtbereiche umfassen eine Einführung in die Philosophie, Logik und Argumentationstheorie, philosophische Teildisziplinen (Erkenntnistheorie, Ethik, Metaphysik, Ästhetik) sowie zwei Fachdidaktikmodule. Besondere Schwerpunkte des Marburger Instituts liegen in der Philosophie der Aufklärung und der Kantischen Philosophie, die auch in der Lehramtsausbildung sichtbar werden. Veranstaltungsformen sind Vorlesungen, Seminare und Übungen; jedes Modul schließt mit einer einzigen Prüfungsleistung ab.

Die Fachdidaktik bereitet auf die Transformation philosophischer Methoden in Unterrichtskonzepte vor: Wie plant man eine Stunde über den kategorischen Imperativ? Welche Texte eignen sich für die gymnasiale Oberstufe? Schulpraktika ermöglichen die frühe Erprobung in realen Unterrichtssituationen. Das Studium verlangt außerdem ein Zweitfach sowie erziehungswissenschaftliche Studienanteile.

Zulassungsvoraussetzungen: kein NC, Einschreibung ins Zwei-Fach-Lehramt an Gymnasien. Das Erste Staatsexamen nach mindestens neun Semestern besteht aus Hausarbeit, Klausuren und mündlichen Prüfungen.

Module im Studium

  • Einführung in die Philosophie
  • Logik und Argumentationstheorie
  • Theoretische Philosophie
  • Praktische Philosophie und Ethik
  • Geschichte der Philosophie
  • Ästhetik und Kulturphilosophie
  • Metaphysik und Ontologie
  • Fachdidaktik Philosophie I
  • Fachdidaktik Philosophie II
  • Schulpraktikum Philosophie

Was du lernst

  • Philosophische Texte quellenkritisch lesen und interpretieren
  • Argumente logisch rekonstruieren und bewerten
  • Ethik-Unterricht auf Basis normativer Theorien planen und durchführen
  • Schülerinnen und Schüler zur philosophischen Reflexion anleiten
  • Philosophische Inhalte altersgerecht und verständlich aufbereiten
  • Unterrichtsstunden zu klassischen Denkern eigenständig konzipieren

Typische Berufsfelder

  • Gymnasiallehrkraft Philosophie/Ethik
  • Erwachsenenbildung und politische Bildung
  • Wissenschaftskommunikation
  • Stiftungen und Think-Tanks
  • Ethikberatung

Branchen

Öffentlicher SchuldienstBildung und WissenschaftNon-Profit und politische Bildung

Empfohlene Vorkenntnisse

  • Allgemeine Hochschulreife
  • Zweites Unterrichtsfach (Kombination mit weiteren Gymnasialfächern)
Offizielle Studienseite
interdisziplinaerlehramtgeisteswissenschaften

Studieninhalte & Dokumente

Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Marburg auf ihrer Website.

Modulhandbuch zu „Philosophie” an der Universität Marburg suchen →

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