Blinden- und Sehbehindertenpädagogik an der Universität Marburg

Der Master of Arts Blinden- und Sehbehindertenpädagogik an der Philipps-Universität Marburg ist ein berufsbegleitender Weiterbildungsmaster im Fachbereich Erziehungswissenschaften, der in enger Kooperation mit der Deutschen Blindenstudienanstalt Marburg (blista) angeboten wird. Das Programm richtet sich an Fachkräfte aus Sonderpädagogik, Rehabilitation, Schuldienst und sozialen Berufen, die sich für die Arbeit mit blinden und sehbehinderten Menschen speziell qualifizieren wollen.

Das Studium umfasst 60 ECTS und dauert zwei Jahre (vier Semester). Es ist berufsbegleitend konzipiert: Lehrveranstaltungen finden in der Regel einmal im Monat an Wochenenden statt, ergänzt durch zwei Praxiswochen. Inhaltlich werden grundlegende Themenfelder der Blinden- und Sehbehindertenpädagogik abgedeckt: Orientierung und Mobilität, Kommunikation und Braille-Kompetenz, alltagspraktische Fähigkeiten, ophthalmologische Grundlagen und physiologische Optik, barrierefreie Umwelt- und Mediengestaltung sowie der Einsatz optischer und elektronischer Hilfsmittel. Neben pädagogischen Konzepten werden rechtliche und gesellschaftliche Rahmenbedingungen für die Inklusion blinder und sehbehinderter Menschen thematisiert.

Zugangsvoraussetzung ist ein erster berufsqualifizierender Hochschulabschluss (Bachelor, Master, Diplom oder Staatsexamen) sowie mindestens ein Jahr einschlägige Berufserfahrung im sonderpädagogischen oder rehabilitationspädagogischen Bereich. Das Programm ist gebührenpflichtig: Die Gesamtstudiengebühr beträgt ca. 5.200 Euro. Es gibt keinen Numerus Clausus; die Zulassung erfolgt nach Erfüllung der Zugangsvoraussetzungen. Der Studiengang startet im Wintersemester; Bewerbungen sind typischerweise bis Ende Juli möglich.

Absolventinnen und Absolventen sind qualifiziert für spezialisierte Lehrtätigkeiten an Schulen für Blinde und Sehbehinderte, für Führungspositionen in Blindenverbänden, Wohlfahrtsorganisationen und Rehabilitationseinrichtungen sowie für Beratungs- und Fördertätigkeiten in integrativen und inklusiven Bildungssettings. Der Studiengang ist deutschlandweit eine der wenigen Möglichkeiten, diese hochspezialisierte Zusatzqualifikation berufsbegleitend zu erwerben.