Kunst an der Universität Hildesheim
NC-Hinweis: Zulassungsfrei, aber Eignungsprüfung (Aufnahmeprüfung) für das Fach Kunst erforderlich
Der Master of Education mit dem Unterrichtsfach Bildende Kunst an der Universität Hildesheim qualifiziert für das Lehramt an Grundschulen sowie an Haupt- und Realschulen in Niedersachsen. Die Universität Hildesheim, eine der ersten Stiftungsuniversitäten Deutschlands, hat einen ausgewiesenen Schwerpunkt in Bildungswissenschaften und Kulturwissenschaften und bietet mit dem Fachbereich Kunst und Kunstwissenschaft eine besonders praxisnahe, forschungsorientierte Ausbildung.
Das Studium vernetzt künstlerisch-ästhetische Praxis, Bildwissenschaft, Kunstdidaktik und Kunstvermittlung eng miteinander. Zwölf thematische Schwerpunkte stehen zur Auswahl: darunter kindgerechte Kunstvermittlung, visuelle Praxen junger Menschen, Bilderbuchdidaktik, Zeichnen als künstlerische und pädagogische Praxis, digitale Bildwelten und Videospiele, kollaborative Kunstpraxis sowie Material- und Raumgestaltung. Museumsexkursionen zu zeitgenössischen Kunstorten gehören zum regulären Programm. Das forschende Lernen – im Rahmen eines Projektbandes – ermöglicht praxisorientierte Bildungsforschung in Kooperation mit Schulen und Kultureinrichtungen.
Das Masterprogramm (4 Semester) schließt mit dem Master of Education ab. Für das Unterrichtsfach Kunst wird eine Eignungsprüfung verlangt, die künstlerische Grundfähigkeiten nachweist. Nach dem Referendariat unterrichten Absolventinnen und Absolventen vor allem an niedersächsischen Schulen.
Die Universität Hildesheim liegt am Kulturcampus Domäne Marienburg und schafft damit ein inspirierendes Lernumfeld für Kunst- und Kulturstudierende abseits der Großstadt.
Module im Studium
- Grundlagen der Bildenden Kunst – Zeichnen und Malerei
- Kunstwissenschaft – Bild- und Kunstgeschichte
- Kunstdidaktik I – Theoretische Grundlagen
- Kunstdidaktik II – Unterrichtsplanung und -analyse
- Digitale Bildwelten und Medienpädagogik
- Kollaborative und raumbasierte Kunstpraxis
- Kunstvermittlung in Museen und Kultureinrichtungen
- Schulpraktische Studien – Kunstunterricht
- Forschendes Lernen im Projektband
- Masterarbeit
Schwerpunkte & Vertiefungen
- Grundschule
- Haupt- und Realschule
Was du lernst
- Kunstunterricht für verschiedene Schulstufen planen und durchführen
- Künstlerisch-kreative Prozesse bei Schülerinnen und Schülern anleiten
- Kunstwerke historisch und kulturell kontextualisieren
- Digitale Medien im Kunstunterricht einsetzen
- Außerschulische Lernorte (Museen, Galerien) in den Unterricht einbinden
- Vielfalt und Inklusion im Kunstunterricht berücksichtigen
Typische Berufsfelder
- Lehrkraft für Bildende Kunst an Grundschulen
- Lehrkraft für Kunst an Haupt- und Realschulen
- Museumspädagogik und Kunstvermittlung
- Außerschulische Kulturbildung
- Bildungsarbeit in Kultureinrichtungen
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Bachelor of Arts mit zwei Unterrichtsfächern inkl. Bildende Kunst (polyvalent)
- Eignungsprüfung Kunst vor Studienbeginn
- Nachweis künstlerischer Grundfähigkeiten
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Hildesheim auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Kunst” an der Universität Hildesheim suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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