Informatik (Computer Science) an der Universität Hildesheim

Der Master of Education Lehramt Informatik an der Universität Hildesheim bereitet auf das Unterrichten an Haupt- und Realschulen, Oberschulen und Integrierten Gesamtschulen in Niedersachsen vor. Das viersemestrige Masterstudium (M.Ed.) baut auf einem polyvalenten Zwei-Fächer-Bachelor mit lehramtsspezifischer Profilierung auf und schließt mit dem Staatsexamensäquivalent ab, das zum Referendariat (Vorbereitungsdienst) berechtigt.

Im Mittelpunkt stehen informatikdidaktische Kompetenzen: Wie lassen sich Algorithmen, Programmierkonzepte und gesellschaftliche Informatikfragen so aufbereiten, dass sie für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I zugänglich und motivierend werden? Das Pflichtmodul Informatik und Gesellschaft behandelt Datenschutz, digitale Mündigkeit und die sozialen Auswirkungen vernetzter Systeme und Künstlicher Intelligenz. Ergänzt wird das Informatik-Fach durch das zweite Unterrichtsfach sowie durch bildungs- und sozialwissenschaftliche Lehrveranstaltungen, die das pädagogische Handlungsrepertoire erweitern.

Ein wesentliches Strukturelement ist das Schulpraktikum, in dem Studierende eigenverantwortlich Informatikstunden planen, durchführen und im Anschluss fachdidaktisch reflektieren. Die Informatikdidaktik ist im Institut für Mathematik, Mathematikdidaktik und Informatikdidaktik (IMMI) verankert. Hildesheim gehört zu den wenigen deutschen Hochschulen mit einem gewachsenen Schwerpunkt auf Bildungswissenschaften; diese Hochschulkultur prägt auch die Informatikausbildung mit einem starken Fokus auf reflektierter Praxis statt reiner Fachvermittlung.

Der Studiengang ist zulassungsfrei. Der Campus ist überschaubar und durch enge Kontakte zwischen Lehrenden und Studierenden geprägt. Nach dem Master schließt sich das 18-monatige Referendariat in Niedersachsen an. Angesichts des anhaltenden MINT-Lehrermangels sind die Einstellungschancen im niedersächsischen Schuldienst derzeit sehr gut — Informatiklehrkräfte gehören zu den gesuchten Fachkräften.