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Englisch an der Universität Hildesheim
Der Master of Education Lehramt – Englisch an der Universität Hildesheim qualifiziert für das Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen in Niedersachsen. Das Studium vertieft fachwissenschaftliche, fachdidaktische und bildungswissenschaftliche Kompetenzen im Fach Englisch und integriert sie mit einer 18-wöchigen Praxisphase in Kooperationsschulen. Die Universität Hildesheim als traditionsreiche Lehrerbildungshochschule mit rund 3.200 Lehramt-Studierenden bietet dabei ein persönliches, forschungsnahes Umfeld.
Inhaltlich kombiniert das Studium sprachwissenschaftliche und literaturwissenschaftliche Vertiefung mit fachdidaktischen Anteilen. Ein Basismodul führt in die wissenschaftlichen Grundlagen des Englischen ein; weitere Module decken Linguistik, Literatur- und Kulturwissenschaft sowie Methodik des Englischunterrichts ab. Englisch wird gleichwertig neben einem zweiten Unterrichtsfach sowie Bildungswissenschaften (Pädagogik, Psychologie) studiert. Ein Projektband ermöglicht forschungsbasiertes Lernen.
Besondere Zulassungsvoraussetzung für Englisch ist ein Nachweis über einen mindestens dreimonatigen studienbezogenen Aufenthalt in einem englischsprachigen Land, der spätestens bei der Anmeldung zur Masterarbeit vorzulegen ist. Das Studium beginnt sowohl im Sommer- als auch im Wintersemester und ist zulassungsfrei. Die Regelstudienzeit beträgt vier Semester (120 CP). Das Center for Lifelong Learning and Education (CELEB) koordiniert Lehramtsfragen an der Universität Hildesheim.
Module im Studium
- Basismodul Englische Sprachwissenschaft
- Aufbaumodul Linguistik
- Literatur- und Kulturwissenschaft
- Fachdidaktik Englisch I
- Fachdidaktik Englisch II
- Praxisphase Schulpraktikum
- Projektband
- Bildungswissenschaften
- Masterarbeit
Was du lernst
- Englischsprachige Texte literatur- und kulturwissenschaftlich analysieren
- Spracherwerbsprozesse verstehen und im Unterricht fördern
- Differenzierte Unterrichtseinheiten für Sekundarstufe I entwickeln
- Forschungsergebnisse der Anglistik für den Schulunterricht nutzbar machen
- Interkulturelle Kompetenzen im Englischunterricht vermitteln
Typische Berufsfelder
- Lehrkraft an Haupt- und Realschulen
- Lehrkraft an Gesamtschulen
- Sprachpädagogin in der Erwachsenenbildung
- Bildungskoordination
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Polyvalenter Zwei-Fach-Bachelor mit Englisch als Unterrichtsfach
- Nachweis eines mindestens dreimonatigen Aufenthalts in einem englischsprachigen Land (spätestens bei Masterarbeitsanmeldung)
- Deutschkenntnisse C1
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Hildesheim auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Englisch” an der Universität Hildesheim suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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