Englisch an der Universität Heidelberg
Der Master of Education Englisch an der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg ist ein viersemestriger Studiengang, der fachwissenschaftliche Vertiefung in Anglistik und Amerikanistik mit praxisorientierter Fachdidaktik verbindet. Er wird gemeinsam von der Universität und der Pädagogischen Hochschule Heidelberg angeboten — eine in Deutschland seltene Kooperation, die beide Stärken bündelt.
Im ersten Semester absolvieren Studierende ein fachwissenschaftliches Hauptseminar (Sprachwissenschaft oder Literaturwissenschaft) sowie eine Einführungsveranstaltung in die Fachdidaktik. Im zweiten Semester folgt ein Brückenmodul, das das jeweils andere fachwissenschaftliche Feld mit aufgabenorientiertem Sprachlehren und -lernen verbindet. Das dritte Semester ist das Praxissemester an einer Schule mit begleitender fachdidaktischer Reflexion. Das vierte Semester ist der Masterarbeit gewidmet, die mit einer 40-minütigen mündlichen Prüfung aus dem Bereich Anglistik oder Amerikanistik abschließt.
Inhaltlich werden Spracherwerbstheorie, interkulturelle Kommunikation, Medien im Englischunterricht, bilingualer Unterricht (CLIL) sowie literaturwissenschaftliche und sprachwissenschaftliche Analysemethoden vermittelt. Heidelberg als Exzellenzuniversität mit langer anglistischer Tradition bietet Zugang zu herausragenden Bibliotheksbeständen und einer forschungsstarken Lehrstruktur.
Der Studiengang ist auch in Teilzeit möglich. Der Semesterbeitrag beträgt 161 Euro. Zugelassen wird, wer ein lehramtsbezogenes Bachelorstudium mit Englisch als einem von zwei Fächern abgeschlossen hat.
Module im Studium
- Hauptseminar Englische Sprachwissenschaft
- Hauptseminar Englische Literaturwissenschaft
- Fachdidaktik Englisch: Einführung
- Brückenmodul: Aufgabenorientiertes Sprachlehren und -lernen
- Interkulturalität und Medieneinsatz im Englischunterricht
- Praxissemester Schule
- Fachdidaktische Reflexion der Schulpraxis
- Masterarbeit im Bereich Anglistik/Amerikanistik
Was du lernst
- Englischunterricht für Sekundarstufe II linguistisch und literaturdidaktisch fundiert planen
- Bilingualen Unterricht (CLIL) konzipieren und durchführen
- Spracherwerbstheorien auf Unterrichtssituationen anwenden
- Interkulturelle Kompetenz bei Schülerinnen und Schülern fördern
- Literaturwissenschaftliche Texte für den Unterricht aufbereiten
- Schulpraktische Erfahrungen fachdidaktisch reflektieren und auswerten
Typische Berufsfelder
- Gymnasiallehrer/in Englisch
- Lehrer/in an Gesamtschulen für Englisch
- Fachberater/in Englisch in Schulverwaltung
- Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in Didaktik
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Abgeschlossener lehramtsbezogener Bachelor mit Englisch als Fach
- Zweites Unterrichtsfach aus dem Lehramt-Bachelor
- Nachweis lehramtsbezogener Studienelemente (Fachdidaktik, Bildungswissenschaften)
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Heidelberg auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Englisch” an der Universität Heidelberg suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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