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Türkisch (Turkish) an der Universität Hamburg

Hamburg Master

Der Master of Education Türkisch an der Universität Hamburg qualifiziert Lehramtsstudierende für den Unterricht des Türkischen an unterschiedlichen Schulformen – von der Primarstufe über die Sekundarstufe I bis hin zu Gymnasien und Berufsschulen. Der Studiengang ist am Asien-Afrika-Institut der Universität Hamburg verortet, das über eine der ältesten und renommiertesten Turkologie-Abteilungen Deutschlands verfügt.

Das viersemestrige Masterstudium baut systematisch auf dem Bachelorstudiengang Lehramt Türkisch auf und vertieft fachwissenschaftliche Kenntnisse in vier Kernbereichen: Neue Medien, Literatur, Linguistik sowie Sprachpraxis. Das Modul Linguistik behandelt soziolinguistische Phänomene im türkischen Sprachraum, darunter Minderheitensprachen in der Türkei und Kontakteffekte zwischen Türkisch und Deutsch – ein thematisch einzigartiger Ansatz, der das Unterrichtsfach mit gesellschaftlicher Relevanz verbindet. Im Modul Literatur werden osmanische und moderne türkische Literaturen analysiert, mit Blick auf ihre gesellschaftliche Funktion und künstlerische Eigenart.

Beruflich führt der Abschluss in den Schuldienst: Türkisch ist in Hamburg als Schulpflichtfach und als Angebot im Herkunftssprachenunterricht etabliert, sodass Absolventen gute Beschäftigungsperspektiven als Lehrkraft haben. Das Masterstudium schließt mit dem M.Ed. ab; anschließend folgt das Referendariat.

Voraussetzung ist ein abgeschlossener Bachelor-Teilstudiengang Lehramt Türkisch. Das Studium beginnt ausschließlich im Wintersemester. Die Turkologie-Abteilung des Asien-Afrika-Instituts bietet eine intensive Verbindung aus wissenschaftlicher Tiefe und praxisnaher Sprachausbildung.

Module im Studium

  • Neue Medien und digitaler Diskurs
  • Türkische Literatur: gesellschaftliche Funktion und künstlerische Qualität
  • Soziolinguistik und Sprachkontakt Türkisch-Deutsch
  • Minderheitensprachen in der Türkei
  • Sprachpraxis: fortgeschrittene mündliche und schriftliche Kompetenz
  • Diskursanalyse und Stilistik
  • Fachdidaktik Türkisch
  • Schulpraktische Studien

Was du lernst

  • Türkischen Unterricht für verschiedene Schulformen planen und gestalten
  • Soziolinguistische Phänomene des Türkischen im deutschen Kontext einordnen
  • Türkische Literatur- und Kulturtexte analysieren und im Unterricht einsetzen
  • Sprachkontaktphänomene Türkisch-Deutsch didaktisch aufarbeiten
  • Fortgeschrittene Sprachkompetenz im Türkischen sicherstellen und weitergeben
  • Fachdidaktische Konzepte für heterogene Lerngruppen entwickeln

Typische Berufsfelder

  • Türkischlehrkraft an Gymnasien
  • Türkischlehrkraft in der Sekundarstufe I
  • Herkunftssprachenunterricht
  • Lehrkraft an Berufsschulen
  • Bildungsberatung für türkischsprachige Familien

Branchen

Schulwesen und BildungHerkunftssprachenförderungInterkulturelle BildungSprachbildung

Empfohlene Vorkenntnisse

  • Abgeschlossener Bachelor-Teilstudiengang Lehramt Türkisch
  • Solide Kenntnisse der türkischen Sprache
Offizielle Studienseite
internationalsprachenlehramt

Studieninhalte & Dokumente

Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Hamburg auf ihrer Website.

Modulhandbuch zu „Türkisch” an der Universität Hamburg suchen →

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