Chemie an der Universität Hamburg
Der Master of Education (M.Ed.) Chemie an der Universität Hamburg bildet den berufsqualifizierenden Abschluss des konsekutiven Lehramtsstudiums für die Sekundarstufe I und II (Stadtteilschulen und Gymnasien). Er qualifiziert direkt für den Eintritt in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) und bereitet damit auf eine Tätigkeit als Chemielehrkraft an allgemeinbildenden Schulen in Hamburg und bundesweit vor.
Das Studium umfasst vier Semester und 120 Leistungspunkte. Die Leistungspunkte verteilen sich auf Erziehungswissenschaften (61 LP), das erste Unterrichtsfach (22 LP), das zweite Unterrichtsfach (22 LP) sowie die Masterarbeit (15 LP). Chemie belegt dabei mit 22 LP einen eigenen Fachanteil, der fachwissenschaftliche Vertiefungsmodule und fachdidaktische Veranstaltungen umfasst. Im Kernpraktikum — einem zentralen Element des Hamburger Modells — planen, erproben und reflektieren Studierende in den Semestern zwei und drei eigenverantwortlich Unterricht an einer Schule; das Kernpraktikum entspricht insgesamt 30 LP und bildet damit das Herzstück der praktischen Ausbildung.
Die chemiedidaktischen Module thematisieren die schülergerechte Aufbereitung von Fachinhalten, Planung und Durchführung von Experimentalunterricht, naturwissenschaftliche Erkenntnisweisen sowie den Umgang mit heterogenen Lerngruppen. Fachwissenschaftlich vertiefen Studierende ausgewählte Gebiete aus Organischer, Anorganischer und Physikalischer Chemie und lernen, diese sicher mit schulischen Anforderungen zu verknüpfen.
Zulassungsvoraussetzung ist ein abgeschlossener Bachelor of Science im Lehramt (LasSek) mit Chemie als Unterrichtsfach oder ein vergleichbarer Abschluss. Bewerbungsschluss für das Wintersemester ist der 15. Juni. Studiengebühren fallen nicht an; der Semesterbeitrag liegt im üblichen Hamburger Rahmen. Neben dem Schuldienst sind Absolventinnen und Absolventen in Bildungsverlagen, außerschulischen Lernorten, der chemischen Industrie und der Lehrerfortbildung tätig.
Module im Studium
- Fachdidaktik Chemie I: Planung und Analyse von Chemieunterricht
- Fachdidaktik Chemie II: Experimentalunterricht
- Fachwissenschaftliche Vertiefung Organische Chemie
- Fachwissenschaftliche Vertiefung Anorganische Chemie
- Fachwissenschaftliche Vertiefung Physikalische Chemie
- Kernpraktikum I (Begleitseminar + Schulpraktikum)
- Kernpraktikum II (Begleitseminar + Blockpraktikum)
- Erziehungswissenschaften: Lernen und Entwicklung
- Erziehungswissenschaften: Umgang mit Heterogenität
- Masterarbeit
Was du lernst
- Chemieunterricht für Sek I und II kompetenzorientiert planen
- Experimentalunterricht sicher vorbereiten und leiten
- Fachinhalte schülergerecht und altersgemäß aufbereiten
- Heterogene Lerngruppen im Chemieunterricht fördern
- Unterricht eigenverantwortlich durchführen und reflektieren
- Naturwissenschaftliche Denk- und Arbeitsweisen vermitteln
Typische Berufsfelder
- Chemielehrkraft an Gymnasien und Stadtteilschulen
- Lehrkraft an außerschulischen Lernorten
- Lehrerfortbildung und Schulberatung
- Bildungsverlage und Lernmittelentwicklung
- Chemische Industrie (Bildung und Kommunikation)
Branchen
Empfohlene Vorkenntnisse
- Bachelor of Science im Lehramt (LasSek) mit Chemie als Unterrichtsfach
- Kenntnisse in Organischer, Anorganischer und Physikalischer Chemie
- Zweites Unterrichtsfach für Sek I/II
- Bewerbung bis 15. Juni für das Wintersemester
2 Varianten dieses Studiengangs 2 Einträge
- Chemie Lehramt an berufsbildenden Schulen (Master) Teilzeit
- Chemietechnik Lehramt an berufsbildenden Schulen (Master) Teilzeit
Studieninhalte & Dokumente
Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Hamburg auf ihrer Website.
Modulhandbuch zu „Chemie” an der Universität Hamburg suchen →Erfahrungsberichte von Studierenden
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