Ethik (Ethics) an der Universität Halle-Wittenberg

Das Erste Staatsexamen Ethik Lehramt an Gymnasien an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg qualifiziert für das Unterrichten des Schulfachs Ethik an Gymnasien in Sachsen-Anhalt. Ethik ist dort ein eigenständiges, reguläres Unterrichtsfach – gleichrangig neben dem Religionsunterricht. Der Studiengang umfasst 100 Leistungspunkte im Fach Ethik (neben dem zweiten Fach und den Bildungswissenschaften) und dauert in der Regelstudienzeit neun Semester.

Das Fachstudium gliedert sich in mehrere Bereiche: Einführungsmodule in praktische und theoretische Philosophie legen die Grundlagen; Methodenmodule schulen Argumentationstheorie, Logik und wissenschaftliches Schreiben. Systematische Ethik-Module vertiefen normative Theorien (Deontologie, Konsequentialismus, Tugendethik), Metaethik sowie angewandte Ethikfelder wie Medizinethik, Bioethik und politische Philosophie. Historische Module behandeln die Geschichte der Ethik von der Antike bis zur Gegenwart. Ein Fachdidaktikmodul sowie ein integriertes Schulpraktikum (10 LP) bereiten konkret auf die Unterrichtsgestaltung vor.

Die Zulassung ist örtlich NC-beschränkt; der Auswahlwert lag 2025 bei einer Abiturdurchschnittsnote von 2,5. Keine fachspezifischen Voraussetzungen; die Kombination mit Russisch, Spanisch, Philosophie oder einem Religionsfach ist ausgeschlossen. Das Studium endet mit dem Ersten Staatsexamen; anschließend folgen der Vorbereitungsdienst (Referendariat) und das Zweite Staatsexamen.

Ethiklehrkräfte arbeiten an Gymnasien in einem Fach, das Schülerinnen und Schüler ohne religiöse Bindung in Fragen der Lebensführung, Gerechtigkeit und gesellschaftlichem Zusammenleben begleitet. Neben dem Schuldienst qualifiziert der Abschluss für Tätigkeiten in ethischen Gremien (Klinikethik, Forschungsethik), in Beratung, Bildungseinrichtungen sowie in der Wissenschaft.