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Geschichte (History) an der Universität Göttingen

Göttingen Master

Der Master of Education Geschichte an der Georg-August-Universität Göttingen qualifiziert in vier Semestern für das Lehramt an Gymnasien in Niedersachsen. Das Studium verbindet vertiefte historische Fachwissenschaft mit systematischer Geschichtsdidaktik und bereitet auf das Referendariat vor.

Fachwissenschaftlich umfasst der Master zwei Pflichtmodule: eines zu neuzeitlichen und eines zu vormodernen Epochen (vor 1500), wobei innerhalb der Schwerpunkte frei zwischen westeuropäischer, osteuropäischer und globalhistorischer Ausrichtung gewählt werden kann. Das fachwissenschaftliche Curriculum stärkt die eigenständige historische Forschung und den Transfer methodischen Wissens in konkrete Quellenarbeit. Als Sprachvoraussetzung sind bis zur Masterarbeit Lateinkenntnisse auf Niveau des Kleinen Latinums sowie Kenntnisse einer modernen Fremdsprache nachzuweisen – Latinkurse werden während des Studiums angeboten.

Die Fachdidaktik bildet das zweite Kernelement in zwei Modulen: Das erste widmet sich Analyse, Planung, Durchführung und Reflexion von Geschichtsunterricht, das zweite der Untersuchung historischer Lernprozesse. Göttingen verfügt als traditionsreiche Forschungsuniversität (Gründung 1737, 45 Nobelpreisträger) über spezialisierte Fachdidaktiker und enge Verbindungen zur Bildungsforschung. Das Praxissemester findet an Schulen in der Region Göttingen statt.

Die Göttinger Geschichtswissenschaft ist interdisziplinär breit aufgestellt: Frühmittelalterliche Hagiographie, vergleichende Sozialgeschichte des Mittelalters und neuzeitliche Umwelt-, Sozial- und Rechtsgeschichte zählen zu den Forschungsschwerpunkten. Die historisch geprägte Universitätsstadt bietet ein klassisches Wissenschaftsmilieu. Zugelassen wird zulassungsfrei, sofern die formalen Voraussetzungen eines lehramtsbezogenen Bachelors vorliegen.

Module im Studium

  • Geschichte der Neuzeit und Globalgeschichte
  • Geschichte der Vormoderne (vor 1500)
  • Fachdidaktik I: Planung und Durchführung von Geschichtsunterricht
  • Fachdidaktik II: Historische Lernprozesse
  • Lateinkurs (Kleines Latinum, falls noch nicht nachgewiesen)
  • Praxissemester / Schulpraktische Studien
  • Masterarbeit

Schwerpunkte & Vertiefungen

  • Westeuropäische Geschichte
  • Osteuropäische Geschichte
  • Globalgeschichte

Was du lernst

  • Historische Fragestellungen selbständig entwickeln und quellenbasiert bearbeiten
  • Geschichtsunterricht für das Gymnasium planen, durchführen und reflektieren
  • Historische Lernprozesse bei Schülerinnen und Schülern analysieren
  • Lateinische und fremdsprachige Quellen erschließen
  • Osteuropäische und globalhistorische Perspektiven in den Unterricht einbeziehen

Typische Berufsfelder

  • Gymnasiallehrerin / Gymnasiallehrer (Geschichte)
  • Wissenschaftliche Mitarbeiterin / Wissenschaftlicher Mitarbeiter
  • Archiv- und Bibliotheksarbeit
  • Kultureinrichtungen und Museen

Branchen

Bildung und SchuleHochschule und WissenschaftKultureinrichtungen

Empfohlene Vorkenntnisse

  • Lehramt-Bachelor mit Fach Geschichte
  • Lateinkenntnisse (Kleines Latinum) – können nachgeholt werden
  • Kenntnisse einer modernen Fremdsprache
Offizielle Studienseite
lehramtgeisteswissenschaft

Studieninhalte & Dokumente

Detaillierte Modulbeschreibungen, Pflichtmodule und Studien- und Prüfungsordnung veröffentlicht die Universität Göttingen auf ihrer Website.

Modulhandbuch zu „Geschichte” an der Universität Göttingen suchen →

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